九年级历史参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D A B C D D A C B A B C B D 二、非选择题（本题 4 小题，共 40 分） 16.(10 分) （1）（3分） 【示例一】 金字塔。金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。金字塔是古埃及文明的象 征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的象征。 【示例二】 罗马大竞技场。罗马大竞技场是罗马建筑的典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点， 并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。大竞技场可以容纳 8 万名观众。 （2）不同的地理环境（2分）；多元性（2分） （3）亚历山大（1 分）；它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地 的东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。(拜 占庭文化是东西方文化汇合的产物，不仅吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间 架起了一座桥梁。)（符合题意，言之有理即可，2分） 17.（9 分） （1）《汉谟拉比法典》（1 分）；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整 的成文法典。（2分） （2）《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2分）；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（2 分） （3）行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制 衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选取产生。（2 分） 18．（12 分） （1）建立津贴制度（2 分）；文艺复兴运动（2分） （2）标志：1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占巴士底狱（2 分）；《共产党宣言》（2 分） （3）领导美国人民取得独立战争胜利，主持制宪会议制定 1787 美国宪法，开创了民主政 治的先河。（符合题意，言之有理即可，2 分）；共同作用：为本国资本主义发展做出贡献 （2分） 19．（9分） （1）①仿效唐朝典章制度，进行大化改新（1 分）；②麦哲伦（1分）；③瓦特（1分） （2）本题为开放性试题，要求根据材料找出两件相互关联的史实，围绕这两件史实拟定 一个想要论述的观点，结合这两件史实进行，史论结合，条理清楚。（6分） （观点表述不需与答案完全一致，合理正向即可，两则史实需能够证明观点。） 评分标准如下： 九年级历史答案 等级 要求 分数 观点明确，有新意或有思想深度。 1 紧扣主题加以论述，运用材料中的两个史实，能够 6-5 做到史论结合，逻辑清晰 观点明确。 2 能够围绕主题加以论述，运用了材料中两个史实， 5-4 条理基本清楚 观点不够明确。 3 基本能够围绕主题加以论述，运用了材料中一个史 4-3 实，但数量不够，或史论结合不充分 没有凝练出观点。 4 2-0 论述与提供的主题无关，或仅仅重复材料中的史实 【示例一】 观点：科学技术促进社会发展。 选择的史实：瓦特改进蒸汽机投入使用、斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 论述：1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，到 19 世纪 30 年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛使用是生产领域的以此意义重大的飞跃， 它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 1825 年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着 450 名乘客正式试车，标志着铁路时代的开 始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系 变得更加密切。 综上所述，科学技术促进社会发展。 【示例二】 观点：改革创新是社会进步的动力。 选择的史实：实行大化改新、君主立宪制逐渐形成 论述：从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，社会进步 ... ...
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