2025年浙教版九年级上科学3.6 电能 专题 电学电功率实验探究题期末专项训练（含答案）

2025年浙教版九年级上科学 专题 电学电功率实验探究题期末专项训练 一、实验探究题 1． 图甲是某同学“测量小灯泡电功率”实物连接图，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于_____端（选填“a”或“b”）； （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是_____； （3）小科同学测量了六组且记下对应的电压表 （0.5V、1V、…、3V）和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由此可算出小灯泡的额定功率是_____W； （4）某同学继续利用图甲所示装置，探究电流与电压的关系是否可行，说明理由_____。 2． 实验小组进行“测量额定电压为2.5V 的小灯泡的电功率”的实验。 （1）小科连接了如图甲所示的电路(电源为两节新干电池),此电路有一根导线连接有误，请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线，画出正确的连线。 （2）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.0V, 为使小灯泡正常发光，应将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动。 （3）小科根据实验测出的6组数据在图乙中画出了小灯泡电流随电压变化的关系图像。小灯泡正常发光时的电功率为_____W。 小科实验中所用的滑动变阻器可能是_____(填字母)。 A．10Ω 0.5A B．20Ω 1.0A C．30Ω 1.5A 3． 为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。 （1）为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_____。（选填“R1”或“R2”） （2）请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整_____。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮） （3）电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一﹣现象的原因可能是_____。（选填字母） A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路 （4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0﹣15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。 （5）根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_____。 4． 小金用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。 闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P, 读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下(第4次实验时电流表指针位置如图乙所示): （1）请将实物图连接完整； （2）该小灯泡的额定功率为_____W; （3）正确连接电路，闭合开关发现灯泡不亮，且电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是_____ A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器某处断路 D．滑动变阻器某处短路 （4）在整理实验数据时，小金发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，小灯泡的额定功率为Po, 若某次实验小灯泡两端电压U =1.25V, 则实际功率P 与额定功率 P 的数值关系为 Po_____4P (选填“<”或“=”或“>”),请简述原因_____。 5． 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V, 电源电压为6V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整(要求：滑片向左移时，灯泡变暗);_____ （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为1.5V, 小灯泡发光较暗。要使小灯泡正常发光，接下去的实验操作步骤是____ ... ...