课件51张PPT。导 每个人都有一个金色的童年时代，在人生的长河里，这是一段最美的时光。童年时代留给我们许多难忘的爱的故事，长辈父母之爱，朋友之爱，爱伴着我们成长，爱让我们感动，让我们拥有太多的回忆和幸福。 童年的朋友高尔基小说是用来塑造人物形象的。学习目标： ⒈感受童年时外祖母给予“我” 的爱心。 ⒉学会运用外貌、神态、语言、 动作的描写刻画人物的方法。 ⒊体会本文细腻而饱含深情的语言特点。 ⒋了解自传体小说的一般特点。作者简介 高尔基，苏联著名作家。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会现实主义作品。代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》，散文诗《海燕》等。 自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁、日渐破落的小工坊主外公外婆生活的童年时光。这部小说通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌，以及当时俄国的民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。 “书是人类进步的阶梯。” “艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩；而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。” 天才出于勤奋。 高尔基名言咕哝（ ）噗噗（ ）发绺（ ） 颤动（ 胸脯（ ）兜起来（ ） 马鬃（ ）诅咒（ ）两颊（ ） 镶银（ ）嗅烟草（ ） 咕哝gū nong 噗pū 绺liǔ 诅咒zǔzhòu 嗅xiù 鬃zōng 脸颊jiá 皱纹zhòu 绉纱zhòu 脯 果脯、兔脯fǔ 脯 胸脯、脯子pú 终身 一生（多就切身的事说） 终生 一生（多就事业说）。朗读课文，整体感知： 1、本文采用第几人称进行叙述? 故事发生在什么时间、地点？ ２、作者从哪些方面描写外祖母的? 3、课文中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？1、本文采用第几人称进行叙述? 故事发生在什么时间、地点？ 第一人称清晨船舱里2、作者从哪些方面描写外祖母的?外貌描写语言描写1、6自然段2－5自然段3.课文中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”朗读课文 2.外祖母应该是“我”的长辈，为什么说是“最知心”“最珍贵”的朋友？哪些地方体现出外祖母的爱？3.文章怎样描写外祖母的外貌？ 4.几次写她的眼睛？找出相应的句子 1.你觉得文章写了哪些内容？(分层次)5.塑造了一个什么样的形象？ 朗读课文（1-6）外婆的外貌、语言。 （描写） （7）外婆给“我”的关爱和影响。 （议论 抒情）1.你觉得文章写了哪些内容？整体感知课文课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心？ 正面描写： “那样温暖而柔和的腔调” “说话好似在用心地唱歌” “她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒” 侧面描写： “我”的心理感受 整体感知课文，感受外祖母慈爱的形象。 问题：课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心? 明确：“那样温暖而柔和的腔调”“说话好似在用心地唱歌”“她微笑的时候……闪出一种难以形容的愉快光芒”等正面描写以及“我”的心理感受等侧面描写，都能体现出外祖母对“我”的爱。 合作探究，品味鉴赏 跳读课文，找出有关人物描写的语句，与同学讨论交流，说说你的感受。 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。 头发描写非常细致，突出她的头发“多”“密”“长”“黑”“厚”的特点。 A那样温暖而柔和的腔调。B 外祖母说 ... ...
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