部编人教版初中历史八年级上册 第7课 义和团运动和八国联军侵华 课件(共20张PPT+视频)

(课件网) 统编版初中历史八年级上册 第7课 义和团运动和八国联军侵华 甲午中日战争 《马关条约》 半殖民地化程度大大加深 列强掀起瓜分中国狂潮 第7课 义和团运动和八国联军侵华 新课导入 列强侵华 救亡图存 1840 1856 1894 1898 鸦片战争 《南京条约》 开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《天津条约》、《北京条约》 半殖民地化程度进一步加深 太平天国运动 1851—1864太平天国运动 （农民阶级） 洋务运动 19世纪60年代洋务运动 （地主阶级洋务派） 戊戌变法 戊戌变法 （资产阶级维新派） 不能救中国 民族危机 空前严重 1900 第7课 义和团运动和八国联军侵华 主讲人： 张 旭 了解义和团运动兴起和发展的史事，阅读材料，分析义和团兴起的原因，认识义和团运动的反帝性质和局限性。（历史解释、史料实证） 01 02 03 了解八国联军侵华的史事和暴行；结合地图，讲述义和团和清军抗击八国联军的经过，感受中国人民勇于抗争的不屈精神；阅读材料，认识义和团运动的历史意义。 （时空观念、历史解释） 结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 （家国情怀） 教学目标 第7课 义和团运动和八国联军侵华 壹·危�———国难当头列强欺 贰·抗争———拳民举义抗联军 叁·沉沦———清廷媾和山河碎 目 录 第7课 义和团运动和八国联军侵华 壹·危�———国难当头列强欺 壹·危�———国难当头列强欺 义和团揭帖（节选） 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏大轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 1.结合教材P38的内容，概括义和团运动的兴起。 兴起时间 兴起地点 斗争对象 斗争方式 口号 义和团的“扶清灭洋”旗、团牌、告示 19世纪末 山东、直隶 帝国主义 捣毁教堂、拆毁铁轨，砍断电线等方式 “扶清灭洋” 贰·抗争———拳民举义抗联军 表达了反帝国主义的斗争意识；具有盲目排外的落后性。 反映了义和团对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。 2.小组讨论，你如何看待该学者的观点并说明理由。 近代有学者提出：“义和团运动借着反对洋人的名义，滥杀无辜，大肆破坏那些能够促进中国发展的外来物品，还试图维护落后腐朽的清政府，给中国带来了动乱……所以它是非正义性、非进步性的……” 分析历史问题要从其所处的历史背景出发 贰·抗争———拳民举义抗联军 材料一 “义和团实为肇祸之由，今欲拨本塞源，非痛加化除不可。严行查办，务净根株。” ———《上谕》1899年11月28日 材料二 皇太后……召集各大臣，密议团匪乱事……决计不将义和团剿除……如与以上等军械，好为操演，即可成为有用劲旅，以之抵御洋人，颇为有用。 —《拳乱纪闻》1900年6月20日 3.阅读材料并结合教材知识，指出清政府对义和团运动是什么态度。分析变化的原因。 利用义和团抵抗洋人！ 贰·抗争———拳民举义抗联军 贰·抗争———拳民举义抗联军 材料一 我们必须为最坏的情况做准备……总理衙门已告知我们，他们无法保证我们的安全，也无法控制军队……大规模的援军是保护使馆和侨民的唯一希望。 ———1900 年《英国议会文书·中国》 材料二 八国联军总司令、德国元帅瓦德西在给德皇威廉二世的奏议中认为:“关于近年以来时常讨论之瓜分中国一事”，现在“实为一个千载难得之实行瓜分时机”。 ———《中国近现代史纲要》 直接原因 根本原因 时间 头目 参与国 1900年（庚子年） 西摩尔、瓦德西 英 美 法 德 俄 日 奥匈 意 镇压义和团 维护和扩大在华利益 英国远东舰队司令西摩尔 八国联军后期统帅瓦德西 八国联军侵 ... ...