Unit 5 Off to space 课时教学设计 2025-2026学年沪教版英语七年级上册

七年级上册U5单元整体教学设计 （8课时） 单元主题：Off to space 本单元围绕“探访太空”这一主题展开。该主题属于“人与自然”主题范畴中的“宇宙探索”主题群，涉及“地球与宇宙探秘，航天事业发展”主题内容。 一、单元整体分析 【First thoughts】板块用单元主题意义概念图和基于主题的问题链，帮助学生结合已有的知识和经验，初步了解“探访太空”的主题，了解我国在太空探索领域所取得的成就，并准备好在课堂上分享。 【Reading】板块以Li Jun同学的一篇日记为载体，记述了他出发去月球前夜的心情以及对月球旅行过程的介绍，并表达了对这次旅行的期待。 【Listening】板块通过机器人介绍了Starlight Hotel所提供的设施，培养学生提取关键信息的能力。教师应关注学生听力答题技能的培养。 【Grammar】板块的知识点为一般将来时，包括用了谈论将来将要发生的行为的will和用来谈论计划安排要发生的行为be going to。前者通过Starlight Hotel的广告呈现，后者通过Mr Green去Starlight Hotel旅行的计划和宠物狗狗对人类太空旅行计划的猜测呈现。学生在完成Mr Green与其儿子的对话时练习一般将来时用法。 【Speaking】 板块学生运用已学的词汇和句型，通过对话的方式想象一次太空之旅并做出计划。Improving your pronunciation部分帮助学生学习单元音 / /, / 3: /，辅音/l/、/r/、/h/ 的发音以及拼读方法。 【Writing】板块以网帖为阅读载体，以思维导图的方式形成写作的框架，完成本单元的写作内容。学生通过同学间的互评以及自评进一步完善作文。 【Focus on culture】板块以“探索火星”为主题，讲述了中国探索火星的历史及成就，拓宽学生对太空之旅的视野，激发学生对太空探索的兴趣。 【Cross-curricular connection】 板块通过介绍太空探索历史上人类创造的多个“第一”，鼓励学生发现更多中国在太空探索中所创造的“第一”，并在班级中分享。 【Project】板块学生基于本单元已学知识，制作一份太空之旅的传单，鼓励人们报名参加太空之旅。 二、单元主题内容框架图 核心素养的综合表现： 学完本单元后，学生能够用所学知识和语言从太空探索设想、太空探索所取得的成就等方面谈论和描述太空之旅。从月球到火星，从地球到空间站，人类在科技上取得了巨大的成功，年轻人应努力钻研，学习科技，为中国未来的太空探索贡献力量。 三、单元教学目标 单元教学目标 教学内容 能够说出新词汇的意思并能运用新词汇进行填空和造句； 能够合作完成新词汇的学习任务。 New words & expressions (1课时) 谈论月球之旅； 谈论宇航员在太空中可以做的事； 展示我的太空旅行计划； 描述一些重要的中国太空任务。 Reading I & II (2.5课时) 获取有关太空宾馆设施名字的信息； 积累相关主题语言知识。 Listening (0.5课时) 了解一般将来时的特点； 掌握一般将来时的句型变化； 能用一般将来时讲述事情； 能辨析一般将来时中will和be going to 的区别。 Grammar (1课时) 通过对话描述太空宾馆； 谈论太空之旅的计划。 Speaking (0.5课时) 了解写作目的、文体和要求； 了解做活动计划的基本要点； 仿照范文写作一篇关于太空梦想旅行的网络帖子； 通过自评和互评，改进初稿的结构、内容和语言。 Writing (1课时) 了解中国太空探索的历史和成就； 了解屈原、万户的背景知识； 评价中国在火星探索中取得的成就； 了解太空探索中所取得的“第一次”成就并在班级中展示； 与同伴合作制作关于太空旅行的传单。 Focus on culture; Cross-curricular connection & Project (1.5课时) 教学设计 教学设计1 教学内容 New words & expressions 主要语篇 Flying to the Moon 教学目标 通过本课的学习，学生能够： 说出新词汇的意思并能运用新词汇进行填空和 ... ...