部编版语文四年级上第八单元情境综合训练 走进智慧故事长廊，学习古人处事智慧 一、 识字通关站（基础积累·20分） 欢迎来到智慧故事长廊，想要开启故事之旅，先闯过生字关卡吧！ 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、整洁。（10分） wéi yī（ ） gān hàn（ ） tú dì（ ） piàn rén（ ） qú dào（ ） yān mò（ ） ráo shù（ ） guàn gài（ ） xiàn chū（ ） zhēng zhá（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） （1）王戎（róng rǒng）七岁，尝与诸（zhū zhù）小儿游。 （2）西门豹说：“这样说来，河神还真灵验（yàn yǎn）啊！下一回他娶（qǔ qū）媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” （3）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭（suō shuō）子来回穿梭（suō shuō）。 3. 辨字组词，比一比谁的积累更扎实。（4分） 戎（ ） 溉（ ） 竞（ ） 辩（ ） 戒（ ） 概（ ） 竟（ ） 辨（ ） 二、 词句智慧屋（能力提升·25分） 穿过生字关卡，我们来到词句智慧屋，一起解锁语言的奥秘！ 1. 补充词语，并选择一个词语写一句话。（7分） （ ）（ ）荒芜 （ ）（ ）稀少 面如（ ）（ ） 提（ ）吊（ ） 人烟（ ）（ ） 磕（ ）求（ ） 造句：_____ 2. 按要求完成句子练习。（10分） （1）官绅一个个吓得面如土色，跪（guì）在地上磕头求饶。（缩句） _____ 西门豹破除了迷信。 西门豹兴修了水利。（用关联词合并句子） _____ 你说的是真的吗？改为“你说的是真的。”这个过程被重新命名为... 这句话是对的吗？（修改病句） _____ 王戎说：“树在道边而多子，这必是苦李。”（改为转述句） _____- 3. 品读课文中的经典语句，完成练习。（8分） （1）《王戎不取道旁李》中，“树在道边而多子，”，这句话表现了王戎的。 （2）《西门豹治邺》中，西门豹用_____的方式惩治了巫婆和官绅，体现了他的_____。 （3）《故事二则》中，扁鹊多次提醒蔡桓侯治病，蔡桓侯却_____，最终_____。 三、 课文回顾厅（理解感悟·20分） 漫步智慧故事长廊，重温经典故事，完成知识问答吧！ 1. 根据课文内容填空。（12分） （1）《王戎不取道旁李》选自《》，王戎不取道旁李的原因是，这个故事告诉我们_____。 （2）《西门豹治邺》讲述了西门豹管理邺县时，先是_____，接着_____，最后_____，让邺县变得繁荣的故事。 （3）《故事二则》包含《》和《》两个故事，其中《纪昌学射》告诉我们_____；《扁鹊治病》警示我们_____。 三、 课文回顾厅（理解感悟·20分） 漫步智慧故事长廊，重温经典故事，完成知识问答吧！ 1. 根据课文内容填空。（12分） （1）《王戎不取道旁李》选自《》，王戎不取道旁李的原因是，这个故事告诉我们_____。 （2）《西门豹治邺》讲述了西门豹管理邺县时，先是_____，接着_____，最后_____，让邺县变得繁荣的故事。 （3）《故事二则》包含《》和《》两个故事，其中《纪昌学射》告诉我们_____；《扁鹊治病》警示我们_____。 2. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分） （1）王戎是“竹林七贤”之一，他从小就表现出过人的智慧。（ ） （2）西门豹惩治巫婆和官绅的时候，直接把他们处死，体现了他的雷厉风行。（ ） （3）纪昌学射的第一步是练极目远眺，这个过程持续蓄须明志了...（ ） （4）蔡桓侯的死，有“人不可貌相，海水不可斗量”的深...（ ） 四、 口语交际台（实践运用·10分） 智慧故事分享会正在进行，主持人邀请你分享一个你读过的智慧故事，要求：1. 把故事说清楚；2. 说出故事给你的启示全，要_____ 五、 快乐阅读坊（拓展延伸·10分） 曹冲称象 曹操的儿子曹冲才七岁，他/她站出来说：“我有个办法。” 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就 ... ...
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