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课件网) 第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景 4.知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 课标要求 时空观念 内容梳理 课时安排 前211 秦朝 西汉 前207 前202 东汉 25 8 220 新朝 长城 咸阳 洛阳 长安 陈胜吴广起义 西域 郡县制 灵渠 时空观念 1. 政治：统一多民族封建国家建立并不断巩固；君主专制中央集权制 度建立并不断完善。 2. 经济：随着大一统王朝的建立与巩固，货币、度量衡等都得到统 一，盐铁等重要资源也由国家专卖，政府对经济的管控逐渐加强。 3. 思想文化：儒家思想成为封建王朝的正统思想，思想走向统一；科 技与文化成就突出。 4. 民族关系：秦、汉与匈奴的和战；张骞出使西域和丝绸之路的开 通，加强了汉朝与西域的交流和联系。 5. 对外交往：陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开通，促进了中外经 济、文化、物种等方面的交流。 阶段特征 考点1.1：秦朝统一 秦灭六国 条件 时间 顺序 秦朝建立 时间 人物 都城 意义 ①长期战乱，人民渴望安定统一。 ②商鞅变法实力强盛 ③采取正确的统一战略 ④秦王嬴政广纳贤才。 公元前230—公元前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 公元前221年 秦始皇嬴政 咸阳 结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 返回首页 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 考点1.2：秦朝确立专制主义中央集权制度 示意图 确立专制主义中央集权制度 国家的最高统治者称皇帝,权威至高无上 皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握 建立由中央直接管辖的郡县制，开创此后历代王朝地方行政基本模式 ①皇帝制 ②中央官制 ③郡县制 秦代巩固统一的措施 领域 内容 影响 文 化 统一文字：将_____作为通用文字颁行全国 使政令在全国推行，人民顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 经 济 (1)统一货币：以秦国_____作为统一货币，在全国流通 (2)统一度量衡：以秦制为基础，统一_____ 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 交通 (1)陆路：统一车辆和道路宽窄，并修筑贯通全国的道路 (2)水路：开凿_____，沟通湘江和漓 加强了各地的交通往来；把长江和珠江两大水系连接起来 军事 统一岭南及东南沿海地区；派蒙恬北击匈奴、修筑长城(西起_____，东到辽东) 巩固了边疆，维护了国家统一 小篆 圆形方孔半两钱 度量衡 灵渠 临洮 考点1.3：巩固统一的措施 长城 陇西 东海 南海 小篆 巩固统一的措施 秦 赵 韩 楚 燕 齐 魏 秦量（体积标准器） 秦权 （重量标准器） 一尺约23.1cm 一升约202ml 一斤约258g 度 圆形方孔钱 秦半两钱 九原郡 车子两轮间距离统一为6尺（约今138.6CM） 秦朝的疆域： 当时世界上的大国之一 统一车轨修驰道、直道 开凿灵渠 统一文字 秦始皇 简介 评价 功绩 过失 评价历史人物的方法 观点+活动+影响 ①呈现观点-例：XXX是杰出的政治军事家 ②全面把握其历史活动（事迹），按照客观公正，一分为二的原则把这些活动分为积极（功绩）、消极（过失）两方面；对活动呈现明显阶段性的，分阶段评价。 ③总结这些活动带来的影响 秦始皇(嬴政)，中国历史上第一个皇帝，被誉为千古一帝 ... ...
