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第十一章物态变化 学案(学生版+答案版) 2026学年物理中考一轮复习(甘肃版)

日期:2025-12-30 科目:物理 类型:初中学案 查看:10次 大小:5903926B 来源:二一课件通
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    第十一章 物态变化 @知识清单 ■知识点一 温度与温度计 1.温度与温度计 概念 物理学中通常把物体的 冷热 程度叫作温度 常用 单位 摄氏度, 符号:℃ (1)把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 0 ℃,沸水的温度定为 100 ℃; (2)将0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表 1 ℃ 注:除摄氏温标外还有热力学温标和华氏温标 测量 工具 温度计 原理 液体的 热胀冷缩  量程 测量范围 分度值 一个小格代表的温度值 分类 实验用 温度计 (1)测量范围-20~110 ℃,分度值为1 ℃; (2)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁; (3)温度计的玻璃泡进入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再度数; (4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中的液面相平 体温计 (1)测量范围为35~42 ℃,分度值为0.1 ℃; (2)使用前应将水银柱甩至35 ℃以下; (3)可以离开人体读数 寒暑表 测量范围以当地气温变化为准,分度值为1 ℃ 温度 的估 测 (1)人的正常体温在37 ℃左右; (2)人体感觉舒适的环境温度约为23 ℃; (3)甘肃夏季平均气温是12~26 ℃; (4)洗澡水的舒适温度一般在40 ℃左右   温度计的读数方法和技巧:①找准“零刻度线”的位置;②看清分度值。 ▼[练对点一] 1.有一支用过后未甩的体温计,其示数为38 ℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是37 ℃和40 ℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是  ( B ) A.38 ℃,37 ℃ B.38 ℃,40 ℃ C.37 ℃,38 ℃ D.38 ℃,38 ℃ 2.(2025·安定区二模)如图所示,甲温度计的示数是 -23 ℃;秒表的读数为 110 s。 ■知识点二 熔化和凝固 3.熔化和凝固 项目 定义 吸、放热 实践应用和现象解释 熔化 物质从 固态 变成 液态 的过程 吸热 加冰块使饮料降;铸造应用了熔化和凝固 凝固 物质从 液态 变成 固态 的过程 放热 温馨提示: 固态:有一定的形状和体积;液态:没有固定的形状,但有一定的体积;气态:没有固定的形状,也没有一定的体积。 4.晶体与非晶体 名称 晶体 非晶体 定义 熔化时被不断加热,温度却保持不变,有固定的熔化温度的固体 在熔化时不断吸热,温度不断上升,没有固定的熔化温度的固体 举例 雪花、冰、海波、食盐等 玻璃、沥青、松香、蜡等 熔化 条件 温度达到 熔点 ,持续 吸热  持续 吸热  图像 特点 (1)AB段: 固态,持续 吸热 ,温度 升高  (2)BC段: 固液共存态(熔化过程),持续 吸热 ,温度 不变 ,T0 为熔点 (3)CD段: 液态,持续 吸热 ,温度 升高  整个过程持续吸热,温度持续 升高  凝固 条件 温度达到 凝固点 ,持续 放热  持续 放热  图像 凝固 特点 (1)AB段: 液态,持续 放热 ,温度 降低  (2)BC段: 固液共存态(凝固过程),持续 放热 ,温度 不变 ,T0 为凝固点 (3)CD段: 固态,持续 放热 ,温度 降低  整个过程持续放热,温度持续 降低  不同点 有固定的熔化或凝固温度 没有固定的熔化或凝固温度 相同点 熔化都要 吸收 热量,凝固都要 放出 热量 ▼[练对点二] 3.(2025·庄浪县一模)如图1所示体温计,示数是 36.6 ℃;如图2所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。 4.如图所示的物态变化实例中,属于凝固现象的是 ( A ) A.屋檐下冰挂的形成 B.干冰变小 C.夏天衣服晾干 D.树叶上霜的形成 温馨提示: (1)晶体的熔点和凝固点是同一温度。 (2)晶体发生熔化或凝固时虽温度不变,但内能会改变。 (3)一般情况下物体具有热胀冷缩的性质,但也有例外,如:水在4 ℃的密度最大,质量不变的情况下,体积最小, 从4 ℃到0 ℃的过程中不断放热,体积不断增大,直至完全凝固。2.物态变 ... ...

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