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课件网) 写作 思路要清晰 01 写作指导 1．对写作的内容先要有一个整体的构思。 拿到作文题目后，你可能有许多想法，众多材料可能一起涌上心头。先别着急下笔，要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此取舍材料。有些材料比较重要，可以写入文中；有些材料并不典型，就要果断舍弃。不会选择，不舍得放弃，想到的都写上，枝节太多，难免让你思维混乱。那些纳入作文的材料，也不是同等重要的。哪些要详写，哪些要略写，心中要有数。 2．要确定写作的顺序。 写作顺序包括时间顺序、空间顺序和事理的逻辑顺序。要根据文体特点和题材需要来选择恰当的写作顺序，如《回忆我的母亲》，按时间顺序回忆母亲一生的重要事迹；而《纪念白求恩》，作者依次赞扬白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神及其对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。 3．学会列写提纲。 整理好思路后，用提纲的形式把它呈现出来，有助于思路的条理化，也便于修改。作文提纲一般包括题目、主要内容和中心、结构安排三个部分的内容。 (1)题目。要把作文题目写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。在题目的下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。 (3)结构安排。这是作文提纲中最主要的部分，设计时需要注意做到以下几点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么后写什么，全文一共分为几段，每段写什么……都要写清楚，并根据列出的内容确定好写作的顺序。②确定内容的详略。依据表达中心的需要，确定好哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，并标出“详”“次详”“略”的字样；重点段落将分几层来写，具体列出准备详写的内容。③依据文章选定的材料及要表达的中心确定好开头、结尾，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间衔接过渡的方法，标注清楚需要照应的内容及方法。 实战练兵 02 1．如果以《_____二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请补充完整题目列出作文的提纲。形式不限。200字左右。 【答案】(示例)题目：“老郭”二三事 中心：通过记述“老郭”的几件事，赞美他强烈的责任心与高超的教学艺术，表达对他的尊敬、赞美之情。 第1段：点明“老郭”是我们的班主任，并介绍“老郭”这一称号的由来。 第2段：介绍“老郭”的“必杀技”———无声步”，写他的严厉。(较详) 第3段：“老郭”看起来对我们很严厉，但他讲课时十分风趣幽默。(过渡) 第4段：“老郭”上课跑题，把大家逗笑，突出他的幽默。(详) 第5段：“老郭”对我们的生活也十分关心。(略) 第6段：用“老郭”的名言“送给老师最好的礼物就是你优异的成绩”结尾。 2．时间飞逝，匆匆十几载如一只只翩飞的白鸽随风消逝在岁月深处。时光流转，多少往事就此湮灭在风中，但总有一些事情，牵扯着我们的心绪，钩沉着过往的时光，让我们不忍将它遗忘在记忆深处……请以《记忆深处的那件事》为题，写一篇文章。 要求：①不要套作或抄袭，表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。③不少于500 字。 思路点拨：写《记忆深处的那件事》，先选一件在你心里分量重、常想起的事，比如家人的温暖瞬间、朋友的贴心帮助。然后详细还原场景，用细腻的动作、神态、语言描写，让读者身临其境。还要融入当时的情绪，比如感动、愧疚等，把真情实感渗透在字里行间，让这件事真正“活”在记忆里。 【答案】略。(
课件网) 阅读综合实践 课堂解析 01 探究点一：梳理优秀品质，表达崇敬之情 本单元的多篇课文，从不同角度诠释了老一辈人的优秀品质，我们可以从不同的角度来梳理。①从人物的主要事迹中概括人物的精神品质。如在《 ... ...
