小学科学三年级上册第二单元学业质量评价测试 选择（请把正确的答案序号填在括号里，每题1分，共10分） 1．固体混合前占据的空间( )混合后占据的空间。 A．大于 B．小于 C．等于 2．空气和水都（ ）。 A．有气味 B．可以看得见 C．没有颜色 3．如右图，《乌鸦喝水》的故事告诉我们( )。 A．固体有体积 B．液体有体积 C．气体有体积 4．观察液体的特征时，不能使用的方法是（ ）。 A．看一看 B．尝一尝 C．闻一闻 5．下列关于测量体积的说法中，正确的是（ ） A．测量液体的体积可以利用量筒 B．不规则固体的体积没有办法测量 C．固体的体积单位是毫升 6．小红在学校洗手时，发现水龙头有时会滴水。她很好奇，这样一个漏水的水龙头一天会浪费多少水呢 为了找出答案，她应该选择哪种工具来测量 ( ) A．量筒 B．天平 C．温度计 7．把以下物体从一个容器倒入另一个容器中，形状不会发生变化的是( )。 A．牛奶 B．酒精 C．一颗石子 D．洗手液 8．某玻璃瓶中装有一瓶空气，从瓶中抽出一半空气，瓶内的空气( )。 A．占据瓶子的一半空间 B．占据瓶子的全部空间 C．占据瓶子的小部分空间 9．下列物体中，没有一定体积，也没有一定形状的是 ( )。 A．食用油 B．氧气 C．白糖 10．欢欢发现固体的石头、液体的水，它们有共同的特点，那就是 ( )。 A．有固定的形状 B．会流动 C．有质量 判断（判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 11．牛奶装在杯子里，呈现出圆柱状，所以液体是有固定形状。( ) 12．量筒既能测量液体的体积，也能测量固体的体积。( ) 13．将一支粉笔压碎成一堆粉笔灰，它就不再是固体了。( ) 14．固体有确定的形状、体积和质量。( ) 15．一个敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（ ） 16．沙漏中的沙子能像水一样流动，所以沙子是液体。 ( ) 17．水可以流动，空气也可以流动。( ) 18．用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（ ） 19．给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。( ) 20．在量取10毫升水的比赛中，小刚为了加快速度，将量筒拿起来倾斜倒水，只要最后读数正确就可以。 ( ) 填空（请把正确的答案写在横线上，每空1分，共12分） 21．用自制量杯测量的数值与用标准量筒测量的数值相对照找出 并分析原因，再 自制量杯，让它更标准，就是在进行 。 22.液体、固体都有确定的 和 。空气作为气体 确定的体积， 确定的质量。 23.用 等可以测量液体的体积，用 等可以测量液体的质量，利用 等测量可以获取液体体积和质量的准确数值。 24.如今，越来越多的量器，特别是带有刻度的 等在人们的生产、生活中发挥着重要的作用。我国量器的使用可以追溯到 以前。当时，量器主要用于 的量取。 实验探究（请把正确的答案写在横线上，共18分） 27为了认识不同液体的特点，乐乐准备了水、花生油、牛奶和蜂蜜四种液体进行观察，记录现象如下表：（7分） 编号 颜色 透明度 气味 形状 黏稠度 液体名称 ① 淡黄 透明 油香味 无固定 较黏稠 ② 无色 透明 无 无固定 不黏稠 ③ 白色 不透明 奶香味 无固定 稍黏稠 ④ 淡黄 半透明 花香味 无固定 很黏稠 （1）通过以上现象，你能对号入座吗 把液体名称填写在表格中。 （2）通过以上现象，你认为以下说法属于本次实验结论的有____。(填字母，多选) A．液体都没有固定的形状 B．液体并不都是透明的 C．不同的液体颜色和透明度都不同 D．液体的气味和透明度有关系 （3）如图是乐乐用自制水平仪测量的桌面情况，其中的椭圆形就是水平仪液面的位置。请你判断此时桌面较低的是 (选填“左边”或“右 ... ...
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