8.2.2金属活动性顺序 教学课件(共25张PPT内嵌视频)2025-2026学年人教版九年级化学下册

(课件网) 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 第2课时 金属活动性顺序 化学观念：能写出常见金属与某些金属化合物溶液发生置换反应的化学方程式。 科学思维：能根据金属活动性顺序，初步预测常见金属的主要化学性质，并设计实验方案、分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。 科学探究与实践：通过实验探究常见金属与某些金属化合物溶液的置换反应，认识金属的化学性质及其活动性顺序。 科学态度与责任：能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 素养目标 情境导入 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？ 新知探究 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 请同学们回顾一下，比较两种金属的活动性有哪些依据？ 思考交流 可以根据金属能否置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢判断金属活动性强弱 还有其他依据吗？ 新知探究 实验现象 铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 Fe + CuSO4 Cu+ FeSO4 【回顾】把铁丝放入硫酸铜溶液中。 实验结论 铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的金属活动性比铜的强 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 【问题】 如何设计实验，探究铝、铜、银的金属活动性顺序？ 【试剂】 铝、硫酸铜溶液、铜、硝酸银溶液、硫酸铝溶液 【实验】 实验1：将打磨过的铝丝放在硫酸铜溶液中； 实验2：将打磨过的铜丝放在硝酸银溶液中； 实验3：将打磨过的铜丝放在硫酸铝溶液中。 实验探究 比较铝和铜的金属活动性 比较铜和银的金属活动性 比较铜和铝的金属活动性 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验1：洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验 现象 化学方程式及结论 洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝表面有红色固体生成，溶液蓝色变浅 2Al＋3CuSO4 Al2(SO4)3＋3Cu 铝的金属活动性强于铜 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验2：洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验 现象 化学方程式及结论 洁净的铜丝 浸入硝酸银 溶液中 铜丝表面有灰色或银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色 铜的金属活动性强于银 Cu＋2AgNO3　 Cu(NO3)2＋2Ag 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验3：洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 实验 现象 化学方程式及结论 洁净的铜丝 浸入硫酸铝 溶液中 无明显现象 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 铜不能将铝从硫酸铝溶液中置换出来，说明铜的金属活动性弱于铝 思考交流 新知探究 都是由一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质和新的化合物，属于置换反应 上述能发生反应的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种反应类型？ 01 通过上述实验，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？ 02 金属活动性：铝＞铜＞银 Al Cu Ag 任务一 实验探究金属与金属化合物溶液的反应 新知探究 任务二 认识及应用金属活动性顺序表 经过许多实验探究，人们总结出了常见金属在水溶液中的活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 金属活动性顺序表有哪些应用？ 新知探究 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 比较金属的活动性强弱，金属的位置越靠前，它的活动性越强 判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应，位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢 判断金属能否与金属化合物溶液反应，位于前面的金 ... ...