定远育才学校2025-2026学年九年级（上）12月月考 语文试题 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）中华传统文化博大精深，诗文经典浩如烟海。读王湾的“①_____ ，②_____ ”（《次北固山下》），欣赏平野开阔、波平浪静之景；读李白的“③_____ ，④_____ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），在暮春之景中品味诗人叹飘零、感离恨的心境；读“⑤_____ ”和“⑥_____ ”（《咏雪》），感受大雪漫天飞舞的冬日美景。 （2）每一个诗意的表达都是一次灵魂的唤醒。“⑦_____ ，⑧_____ ”（《天净沙 秋思》），马致远直抒胸臆，道出了游子思乡的悲痛；岑参的“⑨_____ ，⑩_____ ”（《行军九日思长安故园》），寄托了他对饱受战乱人民的同情和对和平的渴望。 2.请运用积累的知识，完成各题。 （10分） 【甲】 林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。林冲道：“不消生受！”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！好意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报！”口里喃喃的骂了半夜。林冲那里敢回话，自去倒在一边。……董超去腰里解下一双新草鞋，耳朵并索儿却是麻编的，叫林冲穿。林冲看时，脚上满面都是燎浆泡，只得寻觅旧草鞋，那里去讨，没奈何，只得把新鞋穿上。 【乙】 张都监便对武松道：“我闻知你是个大丈夫，男子汉，英雄无敌，敢与人同死同生。我帐前见缺恁地一个人，不知你肯与我做亲随梯己人么？”武松跪下称谢道：“小人是个牢城营内囚徒，若蒙恩相抬举，小人当以执鞭坠镫，伏侍恩相。”……张都监听信这张团练说诱嘱托，替蒋门神报仇，贪图贿赂，设出这条奇计，陷害武松性命。临断出来，又使人买嘱两个防送公人，却教蒋门神两个徒弟相帮公人，同去路上结果他性命。谁想四个人倒都被武松拗死在飞云浦了。当时武松立于桥上，寻思了半晌，踌 chú起来，怨恨冲天：“不杀得张都监，如何出得这口恨气！” （节选自《水浒传》） (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 喃 _____ 喃 寻觅_____ 半晌_____ 踌chú _____ (2) 某同学为《水浒传》中几位英雄人物制作卡片，请你补全内容。（4分） 姓名 绰号 经典事例 林冲 豹子头 ① _____ （根据【甲】语段内容填写） ② _____ 及时雨 三打祝家庄 武松 ③ _____ 醉打蒋门神 鲁智深 ④ _____ 大闹野猪林 (3) 林冲和武松是小说中浓墨重彩刻画的人物，都武艺高强，有勇有谋。作者在塑造这些人物时，也非常注意表现他们的个性。请结合【甲】【乙】两个语段，分析二人性格的不同之处。（4分） 3. 定远育才学校实验班九年级（1）班开展“文旅对联整理”主题实践活动，请你一起参与完成下面的任务。（15分） (1) 【文旅对联我整理】班级同学收集到一副关于包公祠正殿的联语，请根据括号中打乱的文字，按顺序整理出下联（只填写序号）。（2分） 上联：公心著在竹帛，千秋共颂赤胆； 下联（只填写序号）： _____ （①被之管弦 ②皆呼青天 ③正气 ④百姓） (2) 【文旅嘉宾我邀请】班级拟于本周三下午第一节课在教室开展“合肥市名胜古迹”主题讲座，打算邀请学校地理组张老师作为主讲嘉宾。假如你是班长，请你根据以上内容，向张老师发出口头邀请。（4分） (3) 【文旅活动我报道】请你为以下消息拟一个标题，不超过18字。 （3分） 为积极响应全省“皖美冬日”营销推广季活动，全面推广冬季旅游线路和特色产品，推动庐江冬季旅游持续升温。12月28日，第十五届合肥庐江温泉旅游节开幕式在汤池镇汤池温泉老街举行。 (4) 【文旅感言我撰写】活动结束后，小明同学撰写了一份活动感言。其中有一些错 ... ...
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