ID: 24831192

2025-2026学年新人教版八年级生物上册5.1.1 生物与环境的相互作用(第1课时)课件(共27张PPT)

日期:2026-02-11 科目:生物 类型:初中课件 查看:12次 大小:7807150B 来源:二一课件通
预览图 1/9
生物,2025-2026,环境,27张,课件,1课时
  • cover
(课件网) 生物与环境的相互作用 (第1课时) 2025-2026学年新人教版八年级生物上册课件★★第五单元第一章 普氏野马放归成功绝非易事,工作人员要密切监测着它们的生存状况,必要时人工补充饲料,甚至把它们引回围栏内饲养。 1.在野外环境中,影响普氏野马生活的因素有哪些? 2.在放归野外的初期,普氏野马为什么需要工作人员提 供一定的帮助? 蚯蚓生活在土壤中 鱼儿离不开水 万物生长靠太阳 生物的生活离不开一定的环境。   环境仅仅是指生物生活的地点吗?   生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括周围影响它生活的各种因素。 鱼儿离不开水 生活环境=生存空间+生存条件 影响鱼生活的条件: 水质的好坏 水温的高低 食物的多少 一、环境中的生态因素   环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。 一、环境中的生态因素 影响小麦生活的因素有哪些? 蚜虫 瓢虫 鼠 蛇 蚯蚓 杂草 阳光 土壤 空气 水 生物因素 非生物因素 如何对这些影响因素进行分类? 一、环境中的生态因素 生态因素 非生物因素 生物因素 光 温度 水 土壤 空气 …… ———影响某种生物生活的其他生物 二、非生物因素对生物的影响 水 非生物因素: 干旱使小麦减产 月牙泉周围有绿洲 二、非生物因素对生物的影响 年轮的形成 植被随海拔升高而改变 青蛙冬眠 温度 非生物因素: 二、非生物因素对生物的影响 鱼背颜色深 鱼腹颜色浅 植物的生长 鱼的体色 非生物因素: 光 二、非生物因素对生物的影响   在夏季,当我们搬开花盆或石头时,能看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物四处逃散。 你知道我是谁吗? 二、非生物因素对生物的影响   鼠妇,俗称潮虫,其身体略扁,长椭圆形,呈灰褐色或黑色。多数生活在阴暗潮湿的地方,如湿草丛、腐叶、岩石下等。 鼠妇的生活环境有什么特点?为什么? 非生物因素对某种动物的影响 提出问题 由什么因素导致的? 为什么鼠妇大多出现在石块或花盆下? 光会影响鼠妇的分布吗? 潮湿程度会影响鼠妇的分布吗? 非生物因素对某种动物的影响 作出假设   光会影响鼠妇的分布。   作出假设的依据:在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方很少看到。当我们把花盆、石块搬走后,鼠妇很快就爬走了。 光会影响鼠妇的分布吗? 非生物因素对某种动物的影响 设计实验进行验证 材料用具 鼠妇、湿土、干土、铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板。 光会影响鼠妇的分布。 制订计划 非生物因素对某种动物的影响 制订计划 湿土 干土 方案2 × 明亮 明亮 湿土 明亮 明亮 湿土 方案1 × 非生物因素对某种动物的影响 制订计划 × × 湿土 干土 明亮 阴暗 方案3 湿土 湿土 明亮 阴暗 方案4 为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验可行吗? 湿土 湿土 明亮 阴暗 方案4 √ 非生物因素对某种动物的影响 制订计划 干土 干土 明亮 阴暗 方案5 × 方案6 非生物因素对某种动物的影响 制订计划 实验装置 在一个铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。这样在两侧就形成了阴暗、明亮两种环境。 方法步骤 以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后开始计数,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 非生物因素对某种动物的影响 思考   光;温度、水、空气等。   2.如何保证实验结果的不同只能是由你所确定的变量引起的?   采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。   1.实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对鼠妇的分布有影响? 非生物因素对某种动物的影响 我们应该如何设计对照 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~