2025-2026学年新人教版八年级生物上册课件5.1.1 生物与环境的相互作用课件（第2课时）（共18张PPT）

(课件网) 生物与环境的相互作用 （第2课时） 2025-2026学年新人教版八年级生物上册课件★★第五单元第一章 1.图中影响小麦生活的生物因素有哪些？ 2.这些生物之间又有怎样的关系呢？ 一、生物因素对生物的影响 自然界中的每种生物，都受到周围很多其他生物的影响，进而形成了生物与生物之间的关系。 生物与生物之间的关系 同种生物间的关系 不同种生物间的关系 一、生物因素对生物的影响 异色瓢虫捕食蚜虫 不同种生物之间 海豚捕食大马哈鱼 　　捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。 一、生物因素对生物的影响 　　竞争：不同种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等发生斗争的现象。 同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗 稻田中的水稻和杂草 不同种生物之间 一、生物因素对生物的影响 犀牛和犀牛鸟 豆科植物与根瘤菌 不同种生物之间 　　互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存。 一、生物因素对生物的影响 菟丝子 马蛔虫 不同种生物之间 　　寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象。 一、生物因素对生物的影响 蚂蚁合作搬运食物 合作关系 竞争关系 成年狒狒争当“首领” 同种生物之间 二、生物对环境的适应 在自然环境中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存下去。 二、生物对环境的适应 生物是怎样适应环境的？ 二、生物对环境的适应 　　根据各种生物的形态结构及其生活环境，你能得出什么结论？ 　　每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。 适应具有普遍性。 二、生物对环境的适应 枯叶蝶 拟态 保护色 雷鸟 二、生物对环境的适应 　　1．拟态和保护色是怎样形成的？对生物的生存有什么意义？ 　　2．如果冬季降雪来迟，周围还是苔原的颜色，而雷鸟的羽毛仍然会变成白色。这种适应性还存在吗？这种现象说明了什么？ 　　拟态和保护色是生物长期进化的结果；使生物不易于被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物。 不存在。生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应。适应还具有相对性。 　 思考 三、生物对环境的影响 蚯蚓、地衣是怎样影响和改变环境的？ 蚯蚓疏松土壤 地衣分解岩石 不同植被条件下的湿度 植物的叶片能够散失水分，进而可以影响周围环境的气温和湿度。不同植被对周围环境的影响有无差异呢？ 时间 裸地湿度/% 草地湿度/% 树林湿度/% 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5 三、生物对环境的影响 下图中的这些做法有什么作用？ 退耕还林还草 植物具有防风固沙、防止水土流失等作用。 塞罕坝荒原变林海 三、生物对环境的影响 生物与环境的关系 环境在不断改变，生物也在不断进化，环境能影响生物；生物能适应和影响环境，二者相互作用。 适应、影响 生物 环境 影响 三、生物对环境的影响 环境中的生态因素 非生物因素： 生物因素 同种生物间的关系 不同种生物间的关系 合作 竞争 捕食 竞争 互利共生 寄生 生物 适应、 影响 影响 光、温度、水、土壤、空气…… ... ...