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统编九下语文期末 目标检测卷(河北等地适用)(原卷版+答案)

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:初中试卷 查看:12次 大小:587256B 来源:二一课件通
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    答案 1. (1)①簇新 ②心旷神怡(每空1 分) (2)① cuàn ② niǎn(每空1 分) (3)“菠萝”是典型的热带水果,不可能生长在华北平原。(2 分) (4)示例:爱故乡香飘四野(2 分) 2. (1)A(2 分) (2)将“燥热”改为“炽热”。(2 分) 3. B(2 分) 4. A 更准确。(1 分)理由:从逻辑上看,①句是引言,提出了汉服文化传播与新媒介技术的关系;接着,②句和③句分别从不同角度(社交媒体和短视频平台)具体阐述了汉服文化的传播方式;④句是对前面借助短视频平台传播汉服文化这一内容的总结和强调,不能和②③分开。(3 分,意思对即可) 5. 汉服本身的美观,承载传统文化,促使消费市场的兴起;蕴含传统礼仪规范,穿上汉服能让人学习和注重中华传统礼仪,规范自身行为仪态;新媒介技术的助力,多样的传播媒介为汉服文化开辟了丰富的传播渠道;与互联网相伴而成长起来的青年群体具有独特性,他们熟悉科技产品,思维开放,勇于创新,能借助互联网和数字技术对传统文化进行创新性表达。(每点1 分) 6. ①张洪质问强子危险训练的必要性 ②昆布冰川 ③两人的信任危机加剧 ④每小时50 千米的风速,外加降雪(每空1 分) 7. 示例:他猛地停下来,将没着地的右脚迅速抽回,右脚尖向前方来回点地探路,左手将路绳抓得更紧了。(3 分,言之有理即可) 8. 示例:“5 分钟”“20 分钟”:①“5 分钟”写出路程之短;②“20 分钟”写出强子蒙眼后体验张洪走过这段路的艰难;③表明张洪在盲人的世界里给了强子最大的信任和他在攀登珠峰这条路上的艰辛。(4 分,言之有理即可) 9. 示例:①“看不见世界”是张洪和萧凯恩因双目失明,无法用双眼见证世界。②“让世界看见我”是他们用毅力和梦想战胜身体缺陷,实现人生价值。张洪不畏艰难、勇于挑战,站在世界顶峰,让世界看到了他的坚韧和勇气;萧凯恩笑对人生,用梦想找到人生答案,用自己的方式为世界做出贡献。③我们应学习他们身上的毅力和品质,实现自我价值和社会价值。(6 分,言之有理即可) 10. ①千树万树梨花开 ②一抹晚烟荒戍垒 ③长烟落日孤城闭 ④毅魄归来日 ⑤何日遣冯唐 ⑥留取丹心照汗青(每空1 分) 11. (1)适逢 (2)① (3)表扬 (4)忍受,承受(每空1 分) 12. 示例:惊叹或赞美(1 分) 不忽木去探病,当看到张养浩虽身为御史台,却家徒四壁时,惊叹于张养浩的清贫生活,赞美张养浩的为官廉洁。(2 分) 13. 示例一:我认为可以选择【甲】。【材料二】的大背景是关中大旱,百姓生活困顿。张养浩散尽家财赈济百姓,赈灾期间,居住在公署,甚至不曾归家。这充分体现了张养浩体恤百姓的形象。散曲【甲】是张养浩赴陕西救灾途经潼关所作,他怀古伤今,深切地表达了对百姓的同情之心。两者都能体现张养浩的民本思想和社会责任感。 示例二:我认为可以选择【乙】。【材料二】的大背景是关中大旱,百姓生活困顿。张养浩散尽家财赈济百姓,赈灾期间,居住在公署,甚至不曾归家。这充分体现了张养浩体恤百姓的形象。散曲【乙】表达了张养浩淡泊功名利禄的思想,从侧面烘托了张养浩一心为民的形象。(明确选择1 分,正确阐述理由4 分) 14. ①张养浩是一个清廉正直的人,从不忽木去探病看到张养浩家徒四壁,以及张养浩敢于直言进谏可以看出。②张养浩是一个爱民如子、体恤百姓的人,从张养浩为民除害以及赈济百姓可以看出。③张养浩是一个淡泊功名利禄的人,从散曲【乙】中他不贪图钱财可以看出。④张养浩是一个才华横溢的人,从张养浩写了诸多文章可以看出。⑤张养浩是一个执法严明的人,从之前的官吏不敢惩处李虎,而他却依法严惩李虎和其同党可以看出。(每点1 分) 【参考译文】 【材料一】张养浩,字希孟,济南人。十岁时就酷爱读书,一天到晚不停,他的父母担心他过于辛劳制止了他这样做,张养浩白天就默默地背诵,到了 ... ...

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