中小学教育资源及组卷应用平台 综合性学习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、综合性学习 1．（24-25八年级上·广东湛江·期末）八（1）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二： 活动三： (2)近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物为“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。 万树花 飞舞 百鸟 千秋雪 九龙 啼转 上联： 下联： （24-25八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。 2．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是 。 3．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句） （24-25八年级上·广东云浮·期末）美好的世界，从一双明亮的眼睛开始。学校拟开展以“爱眼护眼”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 4．小语在活动过程中分享了以下两则材料，请你结合材料内容，推测他分享这两则材料的目的。 【材料一】 根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。 【材料二】 教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。 5．小文想用下面两幅图中的其中一幅引出“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题，你认为用哪一幅效果更好 请结合选图内容简述理由。 （24-25八年级上·广东江门·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 材料一： 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。“国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 材料二： 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 6．任务一：采访专业人士 材料一是校报记者小田采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小田记者采访时向专家提出的问题。 7．任务二：设计活动方案 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二：_____ （24-25八年级上·广东东莞·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 8．谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 9．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的 ... ...
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