人教版 五年级上册数学期末专项复习卷——图形与几何（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册数学期末专项复习卷———图形与几何 时间：90分钟 满分：100分+10分 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、填一填。(30分) 1.右图方格中，每个小方格的面积为1cm2,阴影部分的面积约是( )cm2(不满一格的都按半格计算)。 2.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。平行四边形的底是5cm,三角形的底是( )cm。 3.一块梯形菜地，上底和下底分别是40m和80m,高是60m,它的面积是( )m2,合( )公顷。 4.两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，拼成的图形的底是12cm,高是8cm,这个平行四边形的面积是( )cm2,其中一个三角形的面积是( )cm2。 5.若电影票上的“6排8座”记作(6,8)，则电影票上的“5排5座”记作( )，(9,5)表示的位置是( )。 6.小芳坐在教室的第3列第2排,用数对(3,2)表示,小红坐在小芳的正前方的位置,小红的位置用数对表示是( )。 7.一个三角形和一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积比三角形的面积大52cm2,则平行四边形的面积是( )cm2。 8.如图，图中阴影部分的面积为( )。 9.一个平行四边形的面积是32.6cm2,在这个平行四边形里剪一个最15大的三角形，最大三角形的面积是( )cm2。 10.一个平行四边形的高为8cm,底长16cm,将其中一个底减少4cm后变成了一个梯形，这个梯形的面积是( )cm2。 11.一个梯形,若上底增加2cm,则成为一个正方形;若减少4cm,则成为一个三角形。这个梯形的面积是( )cm。 12.一个直角三角形的两条直角边分别是3dm和4dm,斜边长5dm,这个直角三角形斜边上的高是( )dm。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）(5分) 1.将一个平行四边形沿着高割补变成一个长方形，它们的面积相等，周长也相等。( ) 2.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 3.把一个梯形的上底缩小到原来的，高扩大到原来的3倍，梯形的面积不变。( ) 4.用(m,8)表示位置，不知道是第几列，但知道是第8行。( ) 5.如果两个等边三角形的周长相等,那么它们的面积也相等。( ) 三、选一选。(10分) 1.我国古代数学家刘徽利用“出入相补”原理来计算平面图形的面积。“出入相补”原理就是把一个图形分割、移补,而面积保持不变,把右图中的三角形先沿虚线剪开，再将两部分重新拼成一个新图形（两部分不重叠),不可能拼成的图形是( )。 A.直角梯形 B.等腰梯形 C平行四边形 D.长方形 2.在平行线间有四个平面图形（如图），图形( )面积最大。 A.A B.B C.C D.D 3.同一幅图上，如果点A、B、C分别用数对表示为(3,7)，(3,4)，(7,4)，那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.等腰 B.钝角 C.直角 D.锐角 4.一个梯形的面积是18dm2,它的上底与下底的和是9dm,高是( )dm。 A. 4 B. 2 C. 8 D. 6 5.三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的( )倍。 A. 2 B. 3 C 4 D. 6 四、按要求画图。(15分) 1.在下面的方格图中依次标出点A(1,5)、B(1,1)、C(9,1)、D(3,5),顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是( )。如果每个方格的边长是1cm,那么这个图形的面积是( )cm2。(6分) 2.在图中描出A(1,1)、B(4,1)、C(3,2)三点,并依次连接起来。再画出这个图形向右平移2格,再向上平移3格后的图形,并用数对写出移动后各点的位置：A'( ),B'( ),C( )。(9分) 五、寻找合适的条件，求出各图形的面积。（单位：cm)(12分） 六、解决问题。(28分) 1.一种微风吊扇的叶片由三块梯形的塑料片组成，已知每块塑料片上底为3cm,下底为4cm,高为10cm。做这个微风吊扇的三片叶子共需塑料片多少平方厘米 (4分) 2.建筑工人李叔叔把一堆砖摆放成了下面的形状（如下图），他在最下面的一层摆放了21块，在最上面一层摆放了4块，一共摆了18层。一共用了多少块砖？(4分) 3.一个平行四边形玻璃台,四边都相等,周长是36. ... ...