浙江省杭州市公益中学2025-2026学年第一学期九年级12月课堂练习社会法治试卷（含答案）

课堂练习 九年级历史与社会·道德与法治 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、判断题（本大题共8题，每题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后F涂黑） 1.人类文明在同一地点产生后慢慢扩散，呈现多元一体的特征。 2.从国王或领主手里取得“特许状”意味着中世纪西欧城市成为自治城市。 3.雇佣关系的出现标志着现代工厂制度最终确立。 4.第一次世界大战是西方列强争霸的结果。 5.N市共富先行促义务教育优质均衡发展，体现了共同富裕是当代中国最鲜明的特色。 6.“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。 7.“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”说明我国坚持平等团结互助和谐的方针。 8.办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众的所有诉求。 二、选择题（本大题有22小题，每小题2分，共44分） 9.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是 A.维护了两河流域的统一 B.推动了古代民主政治的发展 C.造就了罗马帝国的辉煌 D.为古代世界的民主与法制作出了贡献 10.自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是 A.西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B.西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 C.西方人传统保守，东方人冒险进取 D.西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达 11.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”下列选项哪个不属于“拂特之制”的特点 A.以血缘关系为纽带 B.以土地关系为纽带 C.我附庸的附庸不是我的附庸 D.封君与封臣之间相互承担义务和负有责任 12某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了一下场景，但其中有一处有明显错误，它是 A.庄园耕地分为自营地和份地 B.农奴在为领主修盖房屋 C.庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂 D.庄园法庭有专门的工作人员负责 13.“幕府”，始自于古代汉语，本指将领的军帐，在日本逐渐演变成一种特有国情的政治体制。幕府统治在日本长达近700年，有关这一时代的说法正确的是 A.平氏武士集团是幕府时代的开创者 B.武士的效忠对象是国家而不是主公 C.“大化改新”最终推翻了幕府统治 D.幕府将军是国家大权的实际把持者 14.我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代 A.埃及人 B.中国人 C.阿拉伯人 D.印度人 15.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是 A.11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B.社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌发生变化的关键因素 C.领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 D.富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 16.探险船队沿着南美洲海岸向南航行，在两岸峭壁林立海峡中穿行，风急浪高。经过与风浪28天的苦斗，终于在1520年11月28日，船队终于走到水道的尽头，前面是一片浩瀚的海洋。与以上叙述的情景直接相关的历史人物是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 17.某学生在学习英国资产阶级革命和美国独立战争过程中，编制英国、美国资本主义政权结构示意图如下。对此结构示意图解读正确的 A.英国君主行使国家最高权力 B.美国总统没有受到任何制约 C.美国政体体现分权制衡原则 D.两国政体体现议会高于王 ... ...