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课件网) 读书沙龙：穿越时空的对话 孔子 朱熹 冰心 叶文玲 语文园地 统编语文五年级上册第八单元 【交流平台】 你平时喜欢读哪些课外书？是怎样找书的？ 沿着课文找书读 找同一类的书读 找同一位作家的其他书来读 读各种类型的书 寒假就要到了，你打算读什么书呢？ 【词句段运用】 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 这几句话分别把书比作什么？ 为什么这么比喻呢？ 我想说：书籍是_____ 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 生活中没有书籍，就好像花儿没有了阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。 （ ）阅读是什么？是吸收。 （ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么？是表达。 ◎把下面的句子排列成一段通顺连贯的话，应该怎么排？ ① ② ③ ④ ⑤ 阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 ◎读一读，再抄下来。努力做到看一句，抄一句。 【日积月累】 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 朱熹，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为“朱子” 。 观书有感(其一) [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感(其二) [宋]朱熹 昨夜江边春水生， 蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。 观书有感(其一) [宋]朱熹 半亩方塘一鉴①开， 天光云影共徘徊②。 问渠③那得④清如许⑤？ 为有源头活水来。 ①鉴：镜子 ②徘徊：来回移动 ③渠：它，这里指方塘之水。 ④那得：怎么会。 ⑤如许：像这样 借助注释说一说 诗句的意思 观书有感(其一) [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 为什么诗中只字未提到“书”呢？ “半亩方塘”表面指半亩大小的池塘， 其实是用来比喻_____ “源头活水”表面指流入池塘的清水， 其实是用来比喻_____ 这首诗通过生动形象的比喻，告诉我们什么道理？ 观书有感(其一) [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 人的思想、头脑 读书获得的知识、智慧 观书有感(其二) [宋]朱熹 昨夜江边春水生， 蒙冲①巨舰一毛轻。 向来枉费②推移力， 此日中流③自在行。 ①蒙冲：古代的大船 ②枉费：白白浪费 ③中流：流水中间 观书有感(其二) [宋]朱熹 昨夜江边春水生， 蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。 蒙冲巨舰借助什么力量“自在行”？ 观书有感(其二) [宋]朱熹 昨夜江边春水生， 蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。 “春水”表面指春天涨起来的水， 其实是用来比喻_____ 这首诗通过生动形象的比喻，又告诉了我们什么道理？ 读书获得的知识 观书有感(其一) [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光 ... ...
