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1.1 第2课时 基因的显隐性关系及分离定律的应用---章节练 高中生物学浙科版(2019)必修2 (含解析)

日期:2026-02-13 科目:生物 类型:高中试卷 查看:46次 大小:395163B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2026浙科版高中生物学必修2 第2课时 基因的显隐性关系及分离定律的应用 基础过关练 题组一 基因的显隐性关系不是绝对的 1.一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配,产下一头既有白色毛又有红色毛的小牛,远看像粉褐色,这种显性表现类型属于(  ) A.完全显性   B.不完全显性 C.共显性   D.性状分离 2.(2024浙江杭州期末)人类秃发性状由一对等位基因B和b控制,BB表现秃发,bb表现正常,Bb在男性中表现秃发,在女性中表现正常。一对夫妇,丈夫正常,妻子秃发。他们生育的儿子和女儿的表型,最有可能是(  ) A.儿子和女儿均表现正常 B.儿子和女儿均表现秃发 C.儿子秃发,女儿正常 D.儿子正常,女儿秃发 3.(2024浙江浙南名校开学考)金鱼草属于雌雄同株植物,金鱼草花色受一对等位基因A、a控制。纯合红花植株与纯合白花植株杂交,F1表型均为粉红花,F1自交产生F2。下列叙述错误的是(  ) A.该植物花色的遗传属于不完全显性 B.亲本正交与反交得到的F1基因型相同 C.F2中红花与粉红花杂交的后代表型相同 D.F2中粉红花自交产生后代的性状分离比为1∶2∶1 题组二 分离定律的应用 4.(易错题)(2024浙江湖州长兴期中)某自花、闭花授粉的植物群体中,花色受一对等位基因控制,且红色对白色为显性。若该群体红花纯合子占20%,白花占20%,则该植物群体自然状态下产生的下一代中,红花占(  ) A.35%  B.75%  C.65%  D.45% 5.某科学家发现了小鼠中的一种黄色毛皮的性状,于是他做了如下实验。 实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2 378只,黑鼠2 398只,比例约为1∶1; 实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2 396只,黑鼠1 235只,比例约为2∶1。 下列叙述正确的是(  ) A.小鼠毛皮颜色性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律 B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性 C.小鼠中不存在黄色纯种个体 D.小鼠中不存在黑色纯种个体 6.下列实例的判断正确的是(  ) A.杂合子的自交后代不会出现纯合子 B.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状 C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状 D.杂合子的测交后代都是杂合子 7.(2025浙江A9协作体期中)将紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交,F1全为紫花,将相同数量的F1植株和白花豌豆植株种植在大田中,自然状态下,下一代中白花豌豆植株的比例为(  ) A.1/2  B.3/4  C.5/8  D.1/4 8.为实现下列目的,采取的最佳交配方式分别是 (  ) ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度 A.杂交、测交、自交   B.测交、自交、自交 C.杂交、测交、测交   D.测交、测交、杂交 9.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状,由等位基因A、a控制,且A对a为完全显性。现有甲、乙、丙、丁4株紫罗兰,若它们的性状和杂交情况及结果如表所示,则表中的10株紫罗兰中,能确定基因型的有(  ) 杂交组合 子代的数量及性状 甲(重瓣)×乙(单瓣) 2株单瓣紫罗兰(多次重复结果相同) 甲(重瓣)×丙(单瓣) 2株重瓣紫罗兰 丙(单瓣)×丁(单瓣) 1株单瓣紫罗兰和1株重瓣紫罗兰 A.6株   B.7株   C.8株   D.9株 10.山羊胡子的有无是一对相对性状,等位基因Bb、B+分别决定有胡子和无胡子,但是Bb在雄性中为显性基因,在雌性中为隐性基因。无胡子雄山羊与有胡子雌山羊的纯合亲本杂交产生F1,F1中的2个个体交配产生F2(如图所示)。下列判断错误的是(  ) 无胡子(♂)   × 有胡子(♀)F1F2 A.亲本的基因型分别是B+B+、BbBb B.F1中有胡子和无胡子个体都有 C.F2中有胡子∶无胡子≈1∶1 D.F2中的有胡子纯合个体约占2/3 11.(2024浙江金华期中)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下。 (1)实验一中亲本黄色子叶植株 ... ...

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