第一单元达标检测--2026人教版高中历史必修下册章节练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中历史必修下册 第一单元达标检测 全卷满分100分　考试用时75分钟 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.观察下列文明产生过程示意图,由此可知,文明产生的根本原因是(　　) A.畜牧业从农业中分离　　B.阶级和国家的产生 C.贫富分化现象的出现　　D.生产力的发展变化 2.从现存文献资料来看,以“大洪水”为题材和背景的神话出现在人类几乎所有最古老的文献中。马克·埃萨克在《世界各地洪水故事》中记载,世界上有181个国家和民族流传着洪水神话,全世界已知的洪水传说有500多个。其原因是(　　) A.世界性的大洪水暴发　　B.文明之间的频繁交流 C.文明多源于大河流域　　D.神话不具有史料价值 3.汉谟拉比给拉尔萨总督辛·伊丁那姆的一篇诏令说:“关于都尔·古尔古里城地区的……土地,乌埃阿·鲁·巴尼一向对之有所有权,因为文中记载这是让渡给他的。因此,尔应将此土地归还乌埃阿·鲁·巴尼。”这说明古巴比伦(　　) A.重视维护奴隶主的利益　　B.专制王权影响市场发展 C.土地交易渗透契约精神　　D.政府重视保护私有财产 4.约公元前2042年,一份苏美尔的账目记录了一位官员的收支情况,该账目采用六十进制计数法。收入部分是从温马省政府收到的白银数量,支出部分是为温马省采购的动物油和铜的数量以及支出总额。作为直接证据,该账目可用于研究(　　) A.两河流域农民的负担　　 B.苏美尔地区金属铸币水平 C.苏美尔人的国家治理　　 D.北非地区的科技发展状况 5.据希罗多德记载:“那里(古埃及)的农夫只需等河水自行泛滥出来,流到田地上灌溉,灌溉后再退回河床,然后每个人把种子撒到自己的土地上,叫猪上去踏进这些种子,此后便只是等待收获了。”材料意在强调(　　) A.刀耕火种的原始农业是古埃及的支柱 B.埃及统治者高度重视灌溉农业的发展 C.尼罗河为埃及农业发展提供有利条件 D.古埃及人从迁徙逐渐过渡到定居生活 6.按照传统,古代印度吠舍种姓的职能是经商和务农,首陀罗是为前三个种姓服务的人。7世纪上半叶,吠舍种姓发生分化,农民已经被视作首陀罗,与原来的首陀罗混而为一。而商人在种姓上取得了比农民更高的地位。据此可知,古代印度的种姓制度(　　) A.具有随意性和可变性　　B.受到经济地位变化影响 C.与统治方式变革同步　　D.因社会矛盾尖锐而变质 7.古希腊历史学家赫卡泰厄斯认为:只有我认为是真实的东西,我才把它记载下来,关于希腊人的传说是纷繁复杂的、各异其趣的,但在我看来都是荒唐可笑的。这反映出他(　　) A.秉持求真的史学态度　　B.提倡人文主义精神 C.重视希腊传说的价值　　D.重构人与神的关系 8.分析下表中人类早期区域文明的成就,可以得出(　　) 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器、 都江堰 太阳历、 金字塔 《吉尔伽美 什》、60进制 种姓制度、创造从 1到9的数字 城邦民主政治、 帕特农神庙 A.城邦国家形成,各国文字出现　　 B.早期各区域文明是同时产生的 C.各地区封建君主专制制度建立　　 D.文化多样,折射人类社会生活 9.下图文物是保存于伊斯坦布尔博物馆的《银板和约》副本泥板。该和约是公元前1258年赫梯、埃及两国在卡迭石战役后缔结的,条文使用阿卡德语,书面形式为楔形文字。它不仅是迄今发现的最古老的和平条约,也是传世最早且有文字记载的国际条约。该文物最适合用于研究(　　) A.早期帝国扩张与文明交流　　B.人口迁徙与区域文化交融 C.商业贸易发展与文明互鉴　　D.古代文字产生与演变历程 10.亚述帝国宫殿墙基上的雕刻是一种艺术。雕刻图案或为穿盔甲的射手射箭之状,或为战马奔腾之状,或为俘虏遭受残杀之状,或为大兵攻城之状。由此可见,亚述帝国(　　) A.文明随战争而对外 ... ...