专题强化练2　中古时期欧洲文明的特征--2026人教版高中历史必修下册章节练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中历史必修下册 第二单元　中古时期的世界 专题强化练2　中古时期欧洲文明的特征 1.(2025广东广州调研)有学者认为“欧洲封建制不是统治者的政治设计,也不是中央政府推行的某种制度,而是面对安全威胁、情急之下西欧社会富有个性的应变举措”,是一种“原创性的政治、社会和经济秩序”。这说明该制度(　　) A.削弱了领主和附庸间的关系 B.是社会动荡和自然经济的产物 C.造成了西欧社会的封建割据 D.以宗法等级和血缘关系为纽带 2.(2025辽宁沈阳一模)英王亨利二世在位期间明令宣布,“骑士、市民和自由农在缴纳一定的费用后,可获准将自己的案件从领主法庭转到王室法庭,也可越过领主法庭直接向王室法庭投诉”“教士犯罪必须移交到王室法庭进行审判,剥夺教会法庭审判的权力”。亨利二世此举意在(　　) A.增加王室收入　　　B.削弱贵族力量 C.强化国王权威　　　D.完善司法建设 3.(2025四川眉山模拟)中世纪西欧,当掌管“精神之剑”的教会将“世俗之剑”授予国王时,教会的权威就会在无形中被提高,世俗君主的权力也会因此变得神圣而不可侵犯。教会虽然垄断了“精神之剑”的权力,但同时也支持和肯定了封建领主的地域性世俗统治。这说明当时西欧(　　) A.自给自足特征日益突出 B.国王世袭特权受到冲击 C.社会治理呈现务实倾向 D.二元政治格局较为稳定 4.(2024湖北武汉期末)12世纪起,西欧手工业出现城乡分工互补的现象。以毛纺织品生产为例,乡村主要担负羊毛分类、梳理和纺纱等初级工序,而染色、起绒、剪呢、修整等高级加工和最后完成工序则多在城市进行。据此可知,当时(　　) A.庄园制度阻碍社会发展 B.资本主义生产关系萌芽 C.圈地运动带来城市繁荣 D.西欧社会经济整体进步 5.(2025福建期中联考)在中世纪时期的西欧庄园内,由于作为个体的佃户在面对领主的权威时显得那么的微不足道,因此,佃户为了反抗领主的过度盘剥必须团结起来,采取一致的行动,他们往往会在庄园法庭集会,伸张共同体的精神和原则。由此可见,庄园法庭(　　) A.是联系领主与农民的纽带 B.判决遵守契约精神 C.致力于缓和社会内部矛盾 D.利于维护农民权益 6.(2025四川宜宾普通高中诊断)11—12世纪,英国各地通过“交易”行为从国王处获得特许状。伦敦市民给国王支付了100银币,获得选举自己治安官的权利;林肯市民支付200银币和1金币可以选举他们的市长;牛津市民支付了200金币而被允许成立行会。这些特许状(　　) A.促进了民族国家的形成 B.废除了城市中的封建特权 C.具备了政治契约的属性 D.推动了欧洲国家社会转型 7.(2024山西大同期中)16世纪早期,俄罗斯社会形成这样一种认识:“君主的权力等同于上帝的权力。”伊凡四世的御医贝尔施泰因对此写道:“所有人都宣称,君主的意志即上帝的意志,无论君主做什么,都是按照上帝的指示来做这一切的,因此,君主是上帝在大地上的掌管者。”这说明当时俄罗斯(　　) A.建立了完备的中央集权制度 B.奉行宗教信仰自由的政策 C.具备了强化集权的社会基础 D.社会各阶级矛盾得到缓解 答案与分层梯度式解析 第二单元　中古时期的世界 专题强化练2　中古时期欧洲文明的特征 1.B　据材料并结合所学可知,在中世纪西欧,社会动荡不安,受到外族入侵威胁,人们为了寻求保护,逐渐形成了封建制度,因此,材料所述制度是社会动荡和自然经济的产物,B项正确;欧洲封建制度下,领主和附庸间有明确的权利和义务关系,是相对稳定的关系,排除A项;材料强调的是欧洲封建制度产生的原因,而不是其造成的后果,排除C项;欧洲封建制度下领主和附庸之间的关系主要是基于土地的封赐和军事义务等,并非以宗法等级和血缘关系为纽带,排除D项。 2.C　材料中英王亨利二世的举措实际上是在加强王室法庭的权力,使得更多的人和案件都受到王室法庭审判 ... ...