/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 乐学期末专项复习卷 16、作文 选择题。(18分) 1、符合题目“一件烦心事”的材料是( )。(2分) A.数学测验我考得非常不理想 B.航模比赛我们小组取得了第一名 C.再有一周就要迎来寒假了 D.我参加了学校举办的文艺表演 2、关于如何写好观察日记，下列同学的做法中正确的一项是( )。(2分) A.小亮觉得他很熟悉自己用的笔袋，写起来应该不费劲。 B.小丽在妈妈的帮助下发豆芽，她连续几天去观察并记录下来。 C.小雪的爷爷喜欢养鸟，她请爷爷帮她观察鸟的活动，听鸟的叫声。 D.小乐利用课间十分钟跑去观察校园里的海棠树，晚上回到家很快就写好了观察日记。 3、阅读神话故事要有方法，下面说法有误的一项是( )。(2分) A.读神话故事时，要用心感受故事中个性鲜明的人物形象。 B.读神话故事时，我们可以边读边想象画面，感受神话的神奇。 C.读神话故事时，我们可以将不同国家的神话进行对比，感受中外神话的差异。 D.神话故事都是虚构的，读神话时，我们只能感受到故事的神奇，无法了解古代劳动人民对世界的认知。 4、下列关于写信格式顺序正确的一项是( )。(2分) A.称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期 B.问候语、称呼、正文、署名、日期、祝福语 C.称呼、问候语、祝福语、正文、日期、署名 D.署名、称呼、正文、祝福语、问候语、日期 5、下列说法中有误的一项是( )。(2分) A.要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过和结果 B.要把一件事写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写自己的感受 C.要把一件事写清楚，必须按照事情发展的顺序写 D.要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简要交代 6、小明想写一篇关于“母爱”的习作，如果要把事情写清楚，以下哪一个素材可以略去不写？( )(2分) A.小明在体育课上受伤的过程 B.小明忍着疼痛完成作业的过程 C.妈妈晚上下班送小明去急诊的过程 D.妈妈请假在家照顾小明的过程 7、讲历史故事的注意事项，其中正确的有( )(多选)(2分) A.选择一个历史故事，将主要内容或故事提纲写在小卡片上，用以提示。 B.先练习讲述，注意动作、表情变化以及说话的语气。 C.可以就所讲的故事与同学们进行互动。 D.讲述的时候声音要响亮，语言要清晰。 8、从游乐场回来后，玲玲打算写一篇作文，记录这难忘的一天。下列同桌给她的建议不恰当的是哪一项 ( )(2分) A.要交代清楚时间、地点、主要人物。 B.可以写一写自己的感受。 C.要严格按照事情发展的顺序写。 D.不重要的事情可以略写。 9、下列关于作批注的说法错误的一项是( )。(2分) A.批注必须对应文中的一句话。 B.作批注时可以标画出相应的词句。 C.在旁边的空白处写自己的批语也是一种批注方法。 D.批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。 二、习作天地。(25分) 1、习作。(25分) 你去过哪些地方 这些地方在哪里 那里有什么奇特之处 请选择一个地方介绍给大家，并写清楚介绍它的理由。题目自拟，注意内容具体，书写规范美观。不少于400字。 2、习作。(25分) 峭壁深渊、怪石云海当然神奇，但风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。请你围绕自己游览过的一处自然景观，写一篇习作。 要求：按一定顺序，运用多种修辞手法，写出景物的特点，打动读者的心，使读者有想去看一看的欲望。题目自拟，不少于350字。 3、习作。(25分) 学校是一个温暖的大家庭，老师们或严格，或温柔，或循循善诱；同学们有的活泼可爱，有的调皮捣蛋……你身边的老师和同学像什么动物呢 以“学校是个动物园”为题写一篇习作，不少于400字。 4、习作。(25分) 想象一下，如果有一天你变成了自己想变成的那个人物，你会去哪里 又会做些什么事 请发挥想象，以“假如我变成了 ”为题写一篇习作。注意表达要清 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
