真题专项练(二)句子与课内知识 一、句子训练营。 1.完成下列句子练习。 (1)照样子写句子。 ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 不但……还……： ②鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(仿写句子) 图书馆的图书真多，其中有我喜欢的两大类：一类是 ；一类是 。 (2)对比学习新句子，说说他们之间发生了什么变化。 A.花生的果实埋在地里。 B.花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 ①句子B在句子A的基础上，用关键词“ ”，把 的“埋地里”的特点和桃子、石榴、苹果的“ ”的特点进行对比，赞美花生 的品质。 ②我能借用这种写法，赞美自己喜欢的一种事物： 2.按要求写句子。 (1)用恰当的关联词语，将两句话连成一句。 冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 (2)写出下列语段的主要意思。 在太空中，航天员失去了引力与重力，肌肉和骨骼就会缺少压力，进而出现肌肉萎缩。为减轻或避免因失重带来的不利影响，航天员必须运动起来。因此，在空间站里配备跑步机、亏单车这种健身设备就显得尤为重要。生命在于运动，无论在天上还是地上，都一样。 3.比较例句中加点词语的意思，根据要求用“稀罕”写句子。 例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 4.句子运用。 (1)黄山因奇松 怪石 云海 温泉而闻名于世(加标点) (2)读下面例句，体会如何把一个画面写具体，依照着写一写。(至少要用到一种说明方法) 院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，树干直径如碗口一般粗，有6米多高，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 画面：清早，天空中布满了阴云。 (3)用上下面的两个词语，写一段话，表现两类不同的历史人物或神话故事、童话故事、民间故事中的人物。 足智多谋 诡计多端 5.用恰当的修改符号修改下面的语段，使语句通畅，表意明确。 这里景色秀丽，是一个大池塘村前，塘水轻如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片清翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳。到过这里的人都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。 6.按照要求完成句子练习。 (1)阳台上、卧室里、客厅里都养着兰花。(请用上反复的写法，改写一下这句话，使“养的兰花多”这一意思更加突出，语言更富有感染力) (2)敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。(仿写句子) 我的朋友，你要记住，无论 ，都 。 (3)书是全世界的营养品，它为人们送上丰富的精神盛宴；书是 ， ；书是 ， 。(请根据第一个分句的意思和表达方式将后面两个分句补充完整) 二、日积月累我最棒。 1.多少事，从来急； ， 。 ，只争朝夕。 2.居高声自远， 。 3. ，戒奢以俭。 4. ，克俭于家。 5. ，蒙冲巨舰一毛轻。 6.西塞山前白鹭飞， 。 7.盛年不重来， 。 ，岁月不待人。 三、我是阅读小能手，我会填写。 1.《白鹭》为我们描写了三幅画面： ， ， ，赞扬了寻常事物中蕴含着 ，抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。 2.《将相和》一文主要讲了 ， ， 三个故事，从中可以看出蔺相如是个 的人，廉颇是个 的人。 3.《落花生》是著名作家 写的一篇叙事散文。文章着重讲了 ，告诉我们做人要做 ，不要做 。 4.《鸟的天堂》这篇课文的作者是 ，文中带引号的鸟的天堂是指 ，不带引号的鸟的天堂是指 。 四、积累与运用。 1.《山居秋暝》中以动衬静、声色相间的句子是：“ ， 。”诗人用清新自然的笔调勾画出一幅有声有色、幽静雅致的山间月夜图。 2.《枫桥夜泊》中写诗人看到的景色的句子是“ ， ”。全诗抒发 ... ...
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