统编版二年级上册语文期末培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 二年级上册语文期末培优卷 时间：60分钟 满分：100分 一、读语段,按要求完成练习。(13分) 动物shì jiè（ ）真精cǎi（ ）!hǎi yáng（ ）里，有鱼类，海豚、鲸鱼是huǒ bàn（ ）；陆地上,就更多,熊māo（ ）、喜鹊是lín jū（ ）;大家都是好péng you（ ），蹦蹦tiào tiào（ ） 做游戏。我是自然小卫士,要想bàn fǎ（ ）bǎo hù（ ）你。 1.看拼音，在田字格中写字词。(9分) 2.“蹦蹦 tiào tiào”是一个“AABB式”的词语，像这样的词语，我还知道有 、 。(4分) 二、爸爸要从西安出发去日照出差，小兰要帮爸爸买机票，请你根据下面购票页面，回答问题。(10分) 1.生活处处有汉字，小兰看到“航”字不认识,但是小兰知道这是个形声字,它的形旁是 ,声旁是 。(4分) 2.“转”是个多音字,在这里应该念“ ”。(2分) 3.“惠”字在查字典时,应该先查 部，再查 画。(4分) 三、根据所学的内容判断对错。(8分) 1.留言条要先写清什么事，再写是留给谁的。( ) 2.“生的伟大,死的光荣”是毛主席为江姐题的词。( ) 3.《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( ) 4.《彩虹》一课中,“我”把妈妈梳头用的梳子挂在彩虹桥上。( ) 四、观察目录和插图，完成练习。(10分) 1.观察目录可知，这本书一共有 个故事。《可爱的五色鹿》是这本书中的第 个故事，读这个故事要从书的第 页开始读。(3分) 2.右边是这本书中的一幅插画，观察插画并结合目录，我推测这幅插画是《 》这个故事中的。(2分) 3.看了目录后，你最想读哪个故事？为什么？(5分) 五、根据课文内容填空。(11分) 1.大自然中，有山有水，美如画卷，真是“有山 ， ”啊！ 2.妈妈常用“树无根不长, ”这句话教育我从小要有理想；用“不以规矩， ”提醒我守规则很重要；用高尔基的名言“热爱书吧———这是 的源泉”要求我多读书。 3.黄河真美，你看，“ ,黄河入海流”。庐山瀑布真壮观,你看，“ ,疑是银河落九天”。大草原真辽阔,你看“ , , ”。 4.看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句:“ ,手可摘星辰。” 六、阅读理解。(28分) (一)课内阅读。(15分) 梅花 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知 ，为有 。 1.把诗句补充完整。这首诗的作者是宋代的 。(3分) 2.加点的“为”字应该读“ ”。(2分) 3.你眼中的梅花是什么样子的？想一想，填一填。(4分) ( )的梅花 ( )的梅花 4.诗人远远地就知道枝头上不是雪的原因是( )。(3分) ①天气非常寒冷 ②诗人闻到了香味 ③梅花的颜色 5.“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了梅花( )的精神。(3分) ①不畏严寒 ②不怕雨打 ③高傲圣洁 (二)课外阅读。(13分) 守株待兔 古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿出，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。 种田人急忙跑过去,没花一点力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地回家去，心想：要是每天都能捡到一只野兔，那该多好哇！ 从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。 1.根据寓言内容判断“是”或“否”，“是”打“√”,“否”打“×”。(6分) 时间 第一天 第二天 一天天 是否干活 是否捡到兔子 2.你觉得文中的种田人是一个什么样的人？你想对他说什么？(4分) 3.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(3分) ①只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一事无成。 ②只要运气好,就能有好的收获。 ③不能把偶然事件当作必然事件,应该换一截树桩等。 七、看图写话。(20分) 仔细观察，展开想象，小猴和小兔子为什么过河？他们想了什么办法过河 把故事写完整。记得开头空两格,标点符号要占一格,不会写的字 ... ...