新教材(七上)道德与法治期末专题强化训练（含答案）

新教材(七上)道德与法治期末专题强化训练 专题一：少年有梦 学校： 姓名 班级： 考号： 1.七年级开展了以“正确认识自己”为主题的采访活动，以下是活动的环节设置： 活动环节 活动内容 环节一：自我反思类 (向内探索) “我是谁 ”20问→自画像 (非美术版)→“生命线”绘制→优点与缺点清单 环节二：互动反馈类(借助他人) “优缺点轰炸”→开放区、盲点区、隐藏区、未知区四个象限地探索→角色扮演与情景模拟 环节三：实践与创造类 (在行动中观察) 个人宣言/座右铭设计→“我的宝藏”分享会→兴趣与技能展示墙 (1)该班开展这样的采访活动有什么意义 (2)我们应该如何对待同学的“优缺点轰炸” ..进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。七年级小旺，对自己进行评价后，制定了改进计划，而且请父母进行监督。以下是他的计划清单： ◎利用周末的时间，一个月参加一次公益活动，有利于自己更好的成长； ◎每天花一小时来学习自己喜欢的书法和绘画，发掘自己的兴趣潜能； ◎把自己做作业不专心的坏毛病改掉，写上座右铭，贴在自己的书房墙上，时刻提醒自己； ◎虽然我长得很丑，但我很温柔，我能欣赏自己，用我自己的实力来展现目我，时时暗示自c，一定要做最好的自己 (1)从上述小旺的改进计划中，我们可以发现，他是如何做更好的自己的 (2)请你运用所学的知识，推测小旺可能会发生的变化。 1 【板报主题一】规划与梦想 以下是同学们关于“规划与梦想”的疑问。 疑问一：计划比不上变化，还有必要规划中学生活吗 疑问二：梦想如果不能实现，梦想还有意义吗 (1)请你任选其一，答疑解惑。 【板报主题二】学习经验分享 同学们分享了自己中学以来的学习经验： 每天的学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，给予我智慧和力量。我还用学到的知识帮助过他人，我一直将“为中华之崛起而读书”作为我的座右铭。 我珍惜生活中各种学习机会：富有挑战的课程让我探索新的知识领域，丰富的社团活动给我提供了培养兴趣的平台，社会实践活动为我打开了认识社会的大！， (2)运用所学并结合同学们的学习经验，尝试写一个主题为“学习成就梦想”的演讲。(要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字) 6.成长新阶段 小萌新们开启了人生新的阶段———初中时代，他们也拥有了一个新的身份———中学生。 【萌新新发现】开学以来，小萌新们在学校经历了许多新鲜事： 2 (1)请你从中选择两幅图，说说初中生活有哪些变化？ 【萌新新困惑】解决困惑，助力成长。 (2)结合两位同学的困惑请你帮助他们解决困惑。谈谈你的认识。 【萌新新感悟】传承精神闪耀青春 从4岁起，外公每天送潘展乐去学游泳，在他心里埋下了一颗运动的种子。刚满10岁，在浙江省运会七夺金牌后，中国体育报采访他时说：“我的目标是拿到世界冠军！为国争光！”2022年，潘展乐在匈牙利布达佩斯比赛，虽然没能站上领奖台，但在个人主项男子100米自由泳项目上实现了突破，当时他就暗自下定决心，目标直指世界冠军，甚至世界纪录。这个目标和梦想，一直驱动着他前进，巴黎奥运会上，年仅19岁的潘展乐以46秒40打破世界纪录夺得男子100米自由泳冠军。 (3)潘展乐的经历激励着小萌新们，他们可以从中获得哪些自示？ 7.一盏灯可以照亮一个世界，一种精神可以滋养一代新人。 【梦想的力量】 “燃灯校长”张桂梅，身患多种疾病，却扎根云南贫困山区四十余载。她有一个梦想：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们有书读，让他们能够改变自己的命运。”这个在别人看来“不可能”的梦想，最终在她步履不停的奔走和坚守下变为现实。自华坪女高建校以来，已有两千多名女孩从这里走进大学，奔赴更广阔的人生。她用 ... ...