2024学年第一学期三年级科学期末评价卷 (1)用手摸一摸甲、乙、丙三个杯子的外壁，按温度从高到低排列的顺序是 (时间：40分钟) 丙杯中水的温度是℃。 卷首语：亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活 (2)下图是测量水温的情景。请观察并判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 中，你有什么收获呢？让我们来展示自己的真才实学吧！ (共8)》 项目1：水。（除标注外，每空3，共35） 快过年啦！吃年夜饭是除夕夜必不可少的环节。按照中国的传统习俗，北方地区年 夜饭通常有饺子。厉小乐家今年的年夜饭打算吃饺子、排骨汤、糖醋鱼… 读数时温度计液泡保持在水中。 ( 1.厉小乐在煮饺子的时候发现水沸腾了，此时锅内水的温度最接近()。 温度计碰到杯底时读数也可以。 ( A.85℃B.90℃ C.100℃ 读数时平视温度计液柱顶端凹液面。 ( 2.在煮饺子时，厉小乐看到锅的上方有一些”白气”，你认为这些”白气“是（)。 温度计显示的读数是42°℃。 ( A.水蒸气B.小水滴C.小冰晶 3.煮饺子时，厉小乐发现锅里的水越来越少，主要原因是()。 项目2：空气。（除标注外，每空3，共31） A·水被饺子吸收了B·水漏到锅外去了C·水变成水蒸气了 4.吃饭时，妹妹感觉排骨汤有点淡，她拿来了两种颗粒大小不同的盐，厉小乐告诉妹 空气和水、石头一样，也真实存在于我们的身边，对我们具有重要意义。我们呼吸 需要空气，做饭需要空气…空气与我们的生活息息相关。 妹，为了让盐溶解得更快，应该选择()。 A·颗粒大的B·颗粒小的C.颗粒大和颗粒小的都可以 1.元旦晚会上，厉小乐把吹好的气球捏成各种形状，这利用了空气()的特点。 5.妹妹加盐时将盐撒到了芝麻里，食盐和芝麻混在了一起，厉小乐想到了分离食盐和沙 A.很轻B.会流动C.无固定形状 的实验，于是他把混合后的盐和芝麻放人水中搅拌，利用水来分离它们，利用的是()。 2.颠一颠气球，很容易被颠起。厉小乐想：空气是否有质量呢？为此他进行了探究。在 天平两端平衡状态下厉小乐又向气球充入了10筒空气，他会观察到的现象是()， A.它们的颜色不同 B.它们的颗粒大小相同 C.它们在水中的溶解能力不同 6.分离食盐和水，我们常用蒸发装置。请选出合适的名称填人括号，并将名称和作用连 说明空气是有质量的。 A.气球一端下沉B.保持平衡C.气球一端翘起 接起来。（共6） 3.探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用()作为标准物。 起支撑作用 A.玻璃弹珠B.苹果C.回形针 A.酒精灯 4.厉小乐用打气筒向充了气的气球内再打人空气，利用了空气()的特点。 B蒸发皿 加热 A.会流动B.无色C.容易被压缩 C.三脚架 盛放液体 5.空气是由许多微粒组成的，向有气的足球内再打人空气，它们之间的距离会()。 A.变小 B.变大C.不变 7.如图所示，甲、乙、丙三个杯子中分别装着自来水、温水和冰水。 6.厉小乐发现前段时间放到鱼缸里的10条金鱼死了。关于金鱼死亡的原因，下列说法 最合理的是()。 A.鱼缸里没有食物B.鱼缸里空气不足 C.金鱼寿命到了2024学年第一学期三年级科学期末评价卷 参考答案 项目1：水 1(C), 2(B), 3(C),4(B),5(C), 6 起支撑作用 A酒精灯 B.蒸发皿 加热 C.三脚架 盛放液体 7(1)乙甲丙 0 (2)√× 项目2：空气 1(C),2(A),3(C),4(C),5(A),6(B),7(B), 8冷 热 9(1)用扇子扇 (2)用电风扇扇等 项目3：天气 1气温（√）风向（√）风速（√）云量（√） 2(B),3(A),4(B),5(B),6(B),7(C), 8(1)毫米 (2)大暴雨 (3)建议一：将上大下小的杯子换成直筒杯。 建议二：改换刻度条，粘贴时0刻度对准杯子的内底部 ... ...
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