2025-2026年统编版二年级上册语文第六单元核心素养能力检测卷（含答案）

2025-2026年统编版二年级上册语文第六单元核心素养能力检测卷 测试时间：40分钟 满分:100分+卷面:5分 评价: 一、为下面的加点字选择正确的读音，用“ ”画出。(6分) 凝视(nín níng) 扁担(biǎn piān) 艰苦(jiān jān) 似的(sì shì) 斗争(zēng zhēng) 长寿(shòu sòu) 读拼音，写字词。(12分) 1. zhàn shì们 fēi cháng爱 dài总司 lìng。 2.听到要修 lù的 xiāo xi, cūn mín们都很高兴,准备多 chǎo几个菜来庆祝。 选字填空(填序号)，再按要求完成练习。(12分) ①锋 ②蜂 ③峰 1.山()顶端的岩石，如同( )利的尖刀，蜜( )在旁边的花丛中快乐地采蜜。 ①慕 ②幕 ③墓 2.清明节那天，老师放映有关革命烈士的视频，看着银( )上烈士陵园的( )碑，同学们投去仰()的目光。 ①放 ②防 ③房 3.爸爸在( )间( )了一些( )火设备。 我发现“放、防、房”的读音和“方”的读音很相近。我认识的一些字也有这样的特点，如“ 、 ”的读音和“ ”的读音很相近。 四、读句子，给加点的词语选择恰当的意思。(填序号)(5分) 1.①用钱财或其他好处笼络人，使受利用。②收购。 (1)敌人想收买刘胡兰。 ( ) (2)邻居老爷爷收买了废品，分类后再送到废品站。 ( ) 2.①使遭遇危险。②用威力逼迫恫吓使人屈服。 (1)敌人又威胁她说：“不说就打死你！” ( ) (2)洪水正威胁着整个村庄。 ( ) 3.①目光迅速向周围看。②聚精会神地看。 凝视着这星星之火，毛主席在沉思。 ( ) 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.仿照例子，把句子补充完整。(6分) (1)例：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。(3分) 每当 的时候， 就 。 (2)例：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(3分) 好像 。 2.给下面的词语排队，组成通顺的句子，并加上标点符号。(3分) 一点儿 刘胡兰 动摇 不 也 六、把名言警句补充完整，再根据情景选一选。(填序号)(12分) ① 者事竞成。 ② 当存 。 ③穷且益坚，不坠 。 道德与法治课上，同学们观看了有关女航天员刘洋的资料。知道她从小的愿望就是长大了当一名航天员，经过刻苦努力，她终于入驻“天宫一号”，填补了中国无女性航天员升空的空白。大家不禁感叹，真是“ ”啊！她的经历还告诉我们，“ ”，只有从小树立远大志向，将来才会有所作为。 七、根据课文内容选一选。(填序号)(8分) A.以身作则，与战士同甘共苦 B.坚贞不屈，英勇就义 C.日夜操劳，忘我工作 D.亲民，爱民，和人民心连心 学完本单元的课文，我们认识了( )的毛主席，( )的周总理，( )的刘胡兰，( )的朱德。 八、写留言条。(6分) 文文11月21日周五上午去找华华，想问华华这周日上午有没有时间一起去体育馆，但华华不在家。请你帮文文写一则留言条。 留言条 九、课外阅读。(15分) 关 怀 ①1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。 ②一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺龙知道后，立即下马跑过去看望。 ③“快上马吧，小鬼！”贺龙说着，就把马身上的背包等东西卸下来，然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫，吃力地睁开眼睛，一看是贺龙，就喃喃地推辞：“不行……不行，这是您的马。” ④“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。” ⑤“可是……您是首长,我……” ⑥“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！” ⑦“贺老总，我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。 ⑧“别说了，我命令你上马！”贺龙立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员走在队伍中间。 根据形声字的特点，我们可以猜测“睁”“挣”的读音是( )(A. zēng B. zhēng)(填序号);“睁”的意思跟“ ”有关,“挣”的意思跟“ ”有关。(3分) 2.根据短文 ... ...