六年级上册语文 1-8单元全册重要知识点梳理 第一单元 1.易读错的字 绿毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 笨拙(zhuō) 妩媚(wǔ) 恍然(huǎng) 单薄(bó) 衣襟(jīn) 烟渚(zhǔ) 愁怨(yuàn) 惊鹊(què) 苍穹(qióng) 2.多音字 meng(蒙骗) cēn(参差不齐) sù（住宿） lè(勾勒) 勒 蒙 méng(启蒙) 参 shēn(人参) 宿 xiǔ（一宿） lēi(勒紧) měng(蒙古包) cān(参观) xiù（星宿） shang(衣裳) juǎn（卷尺） guān(冠冕) bó(停泊) 裳 卷 冠 泊 cháng(霓裳) juàn（试卷） guàn(冠军) pō(湖泊) 3.形近字 裳(衣裳) 襟(衣襟) 蹄(蹄子) 蝉(蝉声) 缀(点缀) 赏(奖赏) 噤(噤声) 啼(啼叫) 禅(禅师) 辍(辍学) 1.词语听写 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 洒脱 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 目的地 热乎乎 2.拓展词语 描写绿的词语：一碧千里 翠色欲流 绿草如茵 青山绿水 青枝绿叶 千山一碧 带花字的词语：柳绿花红 春暖花开 鸟语花香 百花争艳 繁花似锦 锦上添花 雾里看花 落花流水 春花秋月 柳暗花明 走马观花 昙花一现 第三个字是“自”的词语：孤芳自赏 顾影自怜 不由自主 居功自傲 悠然自得 情不自禁 故步自封 喜不自胜 自暴自弃 咎由自取 沾沾自喜 洁身自好 第 1 页 共 24 页 1.《草原》:蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 品析：这句话是全文的中心句，表达了蒙汉两族人民之间的深情厚谊和依 依惜别之情。 2.《丁香结》:结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不 太平淡无味了吗 品析：作者用反问的句式表达了作者从容豁达的人生态度。这句话也告诉 我们，我们应该正 视人生中解不完的问题，同时也正是因为有了这 些解不开的结，我们的人生才更加精彩。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》:黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 品析：用比喻的修辞手法，生动地表现了乌云之黑，雨来之急。 1.《草原》是著名作家老舍写的一篇散文，这篇文章按照事情发展的顺序， 为我们描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三幅画面，表现了 蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 2.《丁香结》一文主要从色彩、形状、气味、姿态等方面描写了丁香，以 丁香结象征生活中解不开的愁怨，告诉我们，人生需要“结”,这样生命 才会精彩。 3.《古诗词三首》中《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，诗人描写了 停船夜宿建德江时看到的景色，抒发了诗人对家乡的思念之情及感慨人 生的复杂之情。《六月二十七日望湖楼醉 书》的作者是宋代诗人苏轼， 写的是急雨中西湖景色的变幻多姿，写出了诗人对盛夏时节雨中西湖的 喜爱与赞美之情。《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾， 写了乡村夏夜月明风清，处处蛙声和鸣的景象，表现了词人夜行乡间的 乐趣。 4.《花之歌》用第一人称的写法，赞美了花积极乐观的精神和向往光明的 态度。 1.描写丁香的诗句 (1)芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。———李商隐《代赠》 第 2 页 共 24 页 (2)殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。———陆龟蒙《丁香》 (3)霜树尽空枝，肠断丁香结。———冯延已《醉花间》 (4)青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。———李璟《摊破浣溪沙》 2.描写月景的诗句 (1)野旷天低树，江清月近人。———孟浩然《宿建德江》 (2)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。———辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 (3)春江潮水连海平，海上明月共潮生。———张若虚《春江花月夜》 (4)举杯邀明月，对影成三人。———李白《月下独酌》 3.有象征意义的常见意象 (1)松柏：正直高洁、孤傲耐寒。 大雪压青松，青松挺且直。 ———《青松》 (2)竹：正直高洁、虚心、顽强。 咬定青山不放 ... ...
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