小学四年级语文（上）第七单元 测试题（3） 读拼音，写字词。（12分） 少年周恩来在课堂qīng xī（ )而xiǎng liàng（ )的回答，时时萦绕在我们耳 边，他博大的xiōng huái（ )和远大的bào fù（ )令人zàn tàn（ )不已。 难以wàng huái（ )。 把词语补充完整，并穿成练习。（14分） 志( ）（ ）远 精( ）报（ ） 视死( ）（ ） 铁面( ）（ ） 秉( ）执（ ） 刚正( ）（ ） 形容人面对死亡无所畏惧的词语是 。（2分） 形容志向远大的词语是 ，这个词语的反义词是 ，用这个反义词 写一个句子： 。（6分） 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。（3分） 醉 卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（反问） 像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。（比喻） 一排排高楼大厦像寸后春笋。（比喻） 被外国人占据？为什么呢？（设问） 按要求写句子。（12分） 中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词合并句子） 小东总是不随手关灯，还说：“这花不了多少钱。”小欣提醒他：“ ”(根据情境写反问句） 翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露了阳光。 （仿写句子） 根据所学内容填空。（9分） 《古诗三首》其中，《出塞》的作者是唐 代诗 人 ，这是一首茂名的 ， 表达了诗人 的愿望。 《夏日绝句》是 创作的，“ ， ”这两句 透发出借怀古以讽今的深刻用意。 少年周恩来立下“ ”的志向，令人佩服。 阅读理解。（20分） 课内阅读，（10分） 从军行 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 为首诗 的作者是 ，他是 代著名的 诗人，代表作 有《 》《 》. 用“\”划分下面两句诗的朗读节奏。 黄沙百战穿金甲 ，不破楼兰终不还。 给下面的词选择正确的意思。 “暗”在诗句中的意思是（ ）。 愚昧、糊涂 B、使（雪山）变暗 不亮、没有光 不公开的，隐藏不露的 (2）“穿”在诗句中的意思是（ ). A、穿戴 B、着衣 C、磨穿、穿破 D、通达、连通 （3）“破”在诗句中的意思是( ). A、花费 B’揭穿 C、碎，不完整 D、打败 4、诗中前两句提到三个地名，分别是 、 、 ，诗句 “ ”体现了边塞环境的艰苦和战斗的紧张激烈，诗句 “ ”抒发了戌边将士的豪情壮志。 阅读短文，回答问题。（10分） 凡人悟语 从海口海秀天桥上走过，必会看到很多残疾人坐在天桥乞讨，他们低着头，不说话。过 路的行人向他们施舍（shè shě）时，他们稍稍抬起头，投来感谢目光 ，不说话，看着他们 缩着身子坐在那里，看着他们的目光和茫然的脸，我总会感到万分惊心。 在北京残奥会上，各国残疾运动员顽强拼搏的精神，向世人展示着他们骄傲———任何困难都吓不到我们！当他们站在领奖台上，脸上绽放着灿烂的笑容，眼里流着激动的泪水时。每个人看到的只是他们的光荣和骄傲，而他们背后的艰辛和痛苦只能体会得到呢？ 虽然都是残疾人，却有截然不同的生活和梦想 ，就要用自己坚持不懈的努力和坚韧（rěn rèn）不拔的意志。认真生活好每一天。尽管过程会很漫长和很辛苦，但只有坚持下来，你就会美梦成真，你也会发现，健全的人其实也是一种经过种种辛苦和磨（má mò）难，才实现了梦想 。 短文里的字选择正确的读音。 联系上下文，解释词语。 茫然——— 坚韧不——— 结合语境理解词语。 各国残疾运动员展示他们的骄傲———任何困难都吓兴致我们。骄傲： 成成骄傲的说：“你怎么能和 我比呢？”骄傲： 读了这篇文章，你得到什么启发？ 习作。（30分） 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手，奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示 感谢。也许，你还没有来得及感谢他们，也许你有很多话要对他们说，所以，现在就请你拿 起笔来，给他（她）们写一封信，去对他（她）们倾诉吧！ 要求: ... ...
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