河北省唐山市高新区2025-2026学年五年级上册期中考试语文试卷（含答案）

高新区2025—2026学年度第一学期五年级语文素养能力调研 2025．11 一、日积月累 1. 根据语境，填写词语。 同学们，“少年强则国强”，今天的中国已经不再惧怕恃强凌弱的外来qīn lüè（ ）者。中国少年，成长在蓬勃发展的中国，是祖国的脊梁与希望，牢记长辈们的dīng zhǔ（ ），不lǎn duò（ ），不懈怠，向着远方的目标，坚定前行的脚步，一起描绘祖国辽阔jiāng（ ）土，创造更加huī huáng（ ）的未来！ 2. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 酿造（liàng） 削弱（xuē） 强迫（qiǎng） B. 嗜好（shì） 鸡雏（chú） 间隔（jiàn） C. 鳞爪（líng） 熟悉（xī） 冠军（guān） D. 长喙（yuán） 镜匣（xiá） 游隼（sǔn） 3. 下列词语中，书写无误的一项是（ ） A. 香飘十里 风景明胜 完好无缺 B. 众星拱月 负荆请罪 同心胁力 C. 清波荡漾 相依为命 举世闻名 D. 千真万确 振天动地 难以置信 4. 下列词语中，与“兵荒马乱”感彩不一致的一项是（ ） A. 哀鸿遍野 B. 路不拾遗 C. 生灵涂炭 5. 下列说法不正确的是（ ） A. 朗读《少年中国说》第一自然段时，语调要逐渐拔高，读出气势 B. 《将相和》讲述了“完璧归赵”、“天池会面”、“负荆请罪”三个小故事 C. 《圆明园的毁灭》用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌更能凸显它的毁灭令人心痛。 6. 根据下面的提示，在横线上填上合适的内容。 （1）陶渊明告诉我们要珍惜时光，因为“_____，岁月不待人”。梁启超激励我们要少年立志，“_____，横有八荒。_____，来日方长。” （2）诗中有期盼，龚自珍渴望着“我劝天公重抖擞，_____。”诗中有生活气息：林杰的“家家乞巧望秋月，_____”让我们了解了七夕节的风俗。诗中有诗人的志向：虞世南的“_____，非是藉秋风”抒发了诗人高洁的志向。陆游的“王师北定中原日，_____”是对祖国统一的殷切希望。 （3）请写出与俗语意思相近的成语。 前怕狼后怕虎：_____ 吃水不忘挖井人：_____ （4）在《落花生》中，父亲借助花生想让“我们”明白_____。 7．按要求完成句子练习 7. 根据“精神”的不同意思写句子。 （形容人或事物有生气）：_____ （指宗旨、主要的意义）：_____ 8. 把成语的意思用具体的情景表现出来。 兴高采烈：_____ 二、阅读天地 课内阅读 ①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 9. 第一自然段从“缠”字可以看出“我”希望摇桂花的_____心情。 10. “啊！真像下雨，好香的雨呀！”联系上文，我知道这里的“雨”指的是_____。“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”中“浸”的意思是_____，“浸”字写出了_____。 11. 画横线的句子运用了哪些人物描写方法？表现了“我”怎样的感情？ _____ 12. 找出桂花用途的句子，用“_____”画出来。 13. 联系上下文，你是如何理解母亲的话？ _____ 课外阅读 ①我对竹笋的印象，一直是励志和积极的。 ②在黑暗中积累了一季的力量，竹笋用根握紧了大地的脉动。当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。 ... ...