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课件网) 统编版语文 五年级上册晨读 沐浴晓晨光，读气韵风华 齐读单元导语：说明文以"说明白了"为成功。 ———叶圣陶 本单元阅读要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 习作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 第五单元语文晨读 16.太阳 17.松鼠 习作:介绍一种事物 齐读单元导语：说明文以"说明白了"为成功。 ———叶圣陶 本单元阅读要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 习作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 第五单元语文晨读 16.太阳 17.松鼠 习作:介绍一种事物 朗读《太阳》 重点词语晨读 每个词语读两遍 摄shè 摄影、摄取 氏shì 姓氏、氏族 殖zhí 殖民、养殖 粮liánɡ 粮食、粮仓 炭tàn 煤炭、竹炭 区qū 地区、小区 杀shā 杀菌、捕杀 菌jūn 细菌、病菌 疗liáo 治疗、疗养 会认字组词 拍摄（shè） 繁殖（zhí） 煤炭（tàn治疗（liáo） 多音字 差：chà（差不多）chāi（出差）chā（差别） 传：chuán（传奇）zhuàn（传记) 系：xì（关系) jì（系鞋带） 切：qiè（密切）qiē（切磋） 埋：mái（埋头）mán（埋怨） 词语拓展 形容荒凉的词语：寸草不生 荒无人烟 不毛之地 穷山恶水 荒郊野外 描写太阳的词语：骄阳似火 烈日炎炎 风和日丽 旭日东升 日上三竿 如日中天 课内词语：寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮地区 杀菌 治疗 词语解析 寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。 估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。密切：关系近。造句：他们俩来往很密切。 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 水蒸气：气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。 凝成：凝结在一起。 漂浮：随风摇动或飞扬。 地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。 杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。 预防：事先防备。 治疗：用药物、手术等消除疾病。 重要知识点 1.读课文，想一想课文写了什么？ 《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。 2.作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点？ 拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。 重要知识点 3.作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？ 作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。 4.课文说明了太阳的哪些特点 都是用什么说明方法来说明这些特点的 课文说明了太阳远、大、热的特点。 ①远:“太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这两句话运用列数字的说明方法,说明了太阳离我们很远这一特点。(公众号：小学语数) ②大:“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用作比较的说明方法,突出地说明了太阳很大这一特点 ③热:“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用打比方的说明方法,把太阳热的特点生动地表现出来了。 重要知识点 5.你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？ 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。 6.太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系？ 太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太 ... ...
