1.2.2 细胞通过分裂分化形成不同组织 课件 (共26张PPT＋内嵌视频2个) 济南版（2024） 七年级上册

(课件网) 第二节 细胞通过分裂分化 形成不同组织 情景导入 点拨： 巨柏是我国西藏特有的树种，属国家 一级保护植物，它的种子非常轻，1000粒种 子的平均质量不足5 g。在西藏林芝的巨柏自然保护区内，生长着一棵巨柏，它高达 50 m,树干直径近5 m(图1.2-8)。 这样由一粒极其微小的种子长成一棵参天大树，一个受精卵发育成一个婴儿，竟是依靠细胞的分裂、生长和分化而长成的。 1 2 通过阅读课本和观察人体及植物组织，说明细胞分化形成组织。能识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 描述细胞分裂的基本过程，说出动植物细胞分裂的异同。 学习目标 认同细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育 和繁殖的基础。 3 探究一：细胞分裂产生新细胞 阅读课本P38-39，看图1.2-10和1.2-11 自主学习，质疑探究，合作交流 1.植物细胞、动物细胞的分裂过程分别是什么样的？ 2.植物细胞、动物细胞的分裂过程有什么异同？ 3.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质会不会减少？ 探究一：细胞分裂产生新细胞 1、动物细胞分裂过程： ①细胞核最先一分为二 ③细胞膜向内凹陷 ②细胞质平均分成两份 ④最后形成两个新细胞 ？ 探究一：细胞分裂产生新细胞 动物细胞的分裂视频 ？ 探究一：细胞分裂产生新细胞 2.植物细胞分裂过程： ①细胞核最先一分为二 ③在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜 ②细胞质一分为二 ④最后形成两个新细胞 探究一：细胞分裂产生新细胞 植物细胞的分裂视频 分析动植物细胞分裂的异同 遗传物质平均分配到两个新细胞核中 遗传物质复制 细胞质平均分成两份 细胞核分裂 细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 细胞膜向内凹陷 形成两个新细胞 （1）染色体先经过复制，数量增加一倍。 （2）染色体再平均分配到两个新细胞中。 （3）两个新细胞的染色体形态、数目相同。 （4）新细胞与原细胞的染色体形态、数目相同。 细胞分裂过程中遗传物质（染色体）的变化 细胞分裂的顺序1→2→3。保证新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 1→2过程：遗传物质的变化 细胞核内有一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质在细胞分裂 时螺旋变粗，形成染色体(chromosome)。细胞的遗传物质主要存在于染色体上。在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生有规律的变化。 归纳小结：在细胞分裂过程中，首先是细胞中经过复制的染色体平均分开，然后是细胞一分为二。动物细胞是从细胞中部内陷缢裂为两个子细胞，植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，分裂为两个子细胞。 细胞分裂时，细胞内的遗传物质先进行复制，再平均分配到两个子细胞 中，因此子细胞与亲代细胞在遗传上保持了稳定性。 即新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 探究一：细胞分裂产生新细胞 请阅读课本P39－41，思考、讨论予以解答。 1.什么是细胞的生长？ 2.什么是细胞分化？ 3.细胞分化的结果是什么？ 4.植物的主要组织有哪些？ 5.动物的基本组织有哪些？ 探究二：细胞分化形成组织 多个小液泡 汇集成一个较大的液泡 细胞分裂产生的子细胞体积比较小，一方面，它们的体积逐渐增大，从而实现细胞生长； 探究二：细胞分化形成组织 探究二：细胞分化形成组织 另一方面，在遗传物质的作用下，它们的形态、结构和功能出现了差异，这就是细胞分化。细胞通过分化，形成了不同的细胞群。形态相似、结构与功能相同的细胞组成的细胞群叫作组织。 受精卵 精细胞分裂形成许多细胞 分化 组织 继续保持分裂能力 形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异。 细胞分化的结果：组织出现 分裂 组织 分化 探究二：细胞分化形成组织 阅读课本P39-41,看课本插图1.2-12，图1.2-13 分组实验，组长负责分工，合作探究 合作探 ... ...