Starter Welcome to junior high! 词汇复习讲义 班级：_____ 小组：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 第一部分 核心短语与句型精讲精练 一、知识点梳理（按功能分类，直击用法） 类别 核心短语/句型 用法解析与注意事项 欢迎与问候用语 Welcome to junior high! Good morning/afternoon/evening! Hello! / Hi! How are you I'm fine, thanks. And you 1. Welcome to+地点（junior high/school/classroom），表“欢迎来到……”，to后必须接地点名词；2. 问候语需匹配时间（上午用Good morning），Hi! 比Hello! 更口语化；3. How are you 固定回应：I'm fine, thanks. 可补充And you 反问对方近况 自我介绍与介绍他人 My name's... / I'm... This is... Nice to meet you. Nice to meet you, too. 1. My name's = My name is（口语缩写，正式书写可全写）；I'm = I am，后接姓名或身份（I'm a student）；2. This is... 用于介绍他人/物品（This is my teacher. This is our classroom.）；3. Nice to meet you. 用于初次见面，回应必加too（Nice to meet you, too.） 校园相关名词 junior high（初中）, school（学校）, classroom（教室）, desk（书桌）, chair（椅子）, book（书）, pen（钢笔）, pencil（铅笔）, bag（书包） 1. 均为可数名词，有单复数形式（desk→desks, book→books）；2. 常见搭配：a classroom（一间教室）, two pens（两支钢笔）, our school（我们的学校）；3. junior high 可搭配school组成junior high school，含义相同 基础指令与回应 Stand up. Sit down. Open your book. Close your pen. Listen to me. OK. / All right. 1. 均为祈使句（表指令/请求），以动词原形开头；2. 否定祈使句加Don't（Don't open your book.）；3. OK. 和All right. 均可回应指令，表“好的”，可通用 二、分层练习（基础→提升→拓展） （一）基础题：短语/句型翻译（中英互译，夯实记忆） 欢迎来到初中！_____ 这是我的老师。_____ 打开你的书。_____ 很高兴见到你。_____ 我的名字是大明。_____ Stand up, please. _____ This is our classroom. _____ Listen to the teacher. _____ I'm fine, thank you. _____ Close your bag. _____ （二）提升题：选词填空（用所给词的适当形式填空，每词限用一次） welcome, name, I, my, this, that, open, close, listen, sit, stand, fine — _____ to junior high! — Thank you. — What's _____ _____ — _____ _____ is Li Hua. — How are you — I'm _____, thanks. _____ _____ our new teacher. Nice to meet her. _____ up! Don't _____ down, please. _____ your book and _____ to me carefully. （三）拓展题：语境运用（补全对话或句子，灵活运用） A: _____（早上好！欢迎来到我们学校）! B: Good morning! Thank you. A: What's your name B: _____（我的名字是玲玲）. A: _____（这是我的朋友，汤姆）. B: Nice to meet you, Tom. A: _____（请坐下）. Open your book. B: All right. A: _____（认真听我讲）. A: How are you, Miss Wang B: _____（我很好，谢谢）. And you A: I'm fine, too. A: _____（那是你的书包吗） B: Yes, it is. A: _____（把它关上）, please. 三、举一反三拓展 【句型拓展】校园场景拓展指令：1. 课堂指令可延伸为 Take out your pencil.（拿出你的铅笔）；2. 介绍校园场所：This is our library.（这是我们的图书馆）请用以上拓展句型造句：① _____ ② _____ 【同义句型替换】 1.My name's... = I'm... 我是……→ 例：My name's Jack. = I'm Jack. 2.OK. = All right. 好的。→ 例：OK, I'll open the book. = All right, I ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
