福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（无答案）

2025-2026年莆田第二十五中学九年级语文月考 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累与运用 1.理解性默写（8分） (1)《送东阳马生序》写作者外出求学，以“缊袍敝衣”处在富家子弟之间却“略无慕艳意”原因的句子是 ， 。 (2)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁的句子是： ， 。 (3)《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是： ， ？ (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面生动再现紧张激烈的战斗场面的句子是： ， 。 请阅读下面的语段，完成下面小题。 亲爱的“天和”，犹记你出征的那一天，在南海之滨曾经是一片淤滩的文昌航天发射场，人们_____（①川流不息 ②摩肩接踵），望眼yù穿地等待。征途启航时，你身着簇新的盛装，迎着海风直入云霄，步履铿锵地奔赴星辰大海，拉开中国空间站建造的帷幕。当看到你_____（①一气呵成 ②沆瀣一气）地脱离火箭的怀抱，舒缓身姿在浩瀚星河中游弋徜徉，陪伴你一路走来的我们百感交集，眼角已是泪花闪动。 曾经你在浩瀚星河安全运行了365个日夜，那些日子里，你在太空一圈圈跨越晨昏，纵览山河；我们也曾在地面陪你一起送走繁星，迎来曙光。从发射准备，到地面测试，再到在轨运行……你俨然成了大家的一份牵挂。如今，“问天”“梦天”实验舱相继发射入轨，“天舟”“神舟”穿suō往来，相信在不久的将来，实现“九天揽月”的梦想指日可待！ 2．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）淤( )滩 （2）望眼yù( )穿 （3）徜( )徉 （4）穿suō( ) 3．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。（4分） 4．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。（3分） 二、阅读 （一）阅读《儒林外史》选段，完成下面小题。 【甲】话说A自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把B打发过江去了。 【乙】A道：“你好呆！放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！为什么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风吹得冻死了，也不好。还是不去的妥当。” 5.选文中的A是 ，B是 。（2分） 6.试联系整部作品，分析A的性格特征，探究作者创作此人物的意图。（4分） （二）古诗文阅读 万山潭作 [唐]孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。 鱼行潭树下，猿挂岛藤间。 游女昔解佩①，传闻于此山。 求之不可得，沿月棹②歌还。 【注释】①解佩：神话故事。郑交甫游万山，巧遇神女，心生爱慕，并向神女索取佩戴饰物，神女解佩赠之，一霎时，神女和佩物均不见，交甫怅然久之。②棹：船桨。 7．下面关于这首唐诗理解不正确的一项是（ ）（3分） A．“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合，第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。 B．“鱼行潭树下”看似不可解，实则妙趣横生。细细玩味，就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。 C．第三联化用典故，运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采，也拨动了诗人的心弦，并自然地引出下句诗来。 D．全诗未提一个“乐”字，但“乐”字已化入闲淡之中，有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐，还有月下放歌之乐。 8．请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。（3分） （三）阅读下面的材料，完成下面小题。 金山夜戏 张岱 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣舟③江口。月光倒囊入水江涛吞吐露气吸之噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王 ... ...