18.4 焦耳定律 课件(共22张PPT) 2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

(课件网) 第4节 焦耳定律 点击下方图片观看视频———焦耳定律，纵火犯的诡计 导入新课 小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴，可是用手一摸电视机的后盖就知道，小明刚看过电视。 你知道他爸爸是根据什么判断的吗？ 通过这节课的学习，你就明白了。 一、电流的热效应 电能 内能 电能 光能、机械能 内能 一、电流的热效应 1.概念：电流通过导体时电能转化成内能，叫电流的热效应。 2.实质：电能转化为内能。 3.一切导体中有电流通过时，都会发生电流的热效应 现象：电炉丝热得发红，而 导线却几乎不发热。 思考：电流通过导体时产生热的多少可能跟哪些因素有关 想想议议 典例突破 1.（2024 菏泽）下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（　　） A．电冰箱 B．洗衣机 C．电脑 D．电饭煲 D 可能跟 电流大小 I 电阻大小 R 通电时间 t （控制变量法） 电热Q 电流通过导体时产生热量跟什么因素有关 提出问题： 二、焦耳定律 电热 液面高度差（温度计示数） 转换法 实验装置 控制不变的量是：_____ _____。 电流 通电时间 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω A 在通电时间和电流大小相同的情况下，电阻的阻值越大，产生的热量越多。 1、电流通过导体时产生热的多少与电阻大小的关系 结论 2、电流产生热量的多少与电流大小的关系 I = 2I1 I A R = 5 Ω R = 5 Ω R = 5 Ω I1 在通电时间和电阻大小相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多。 结论 控制不变的量是：_____ _____。 电阻 通电时间 同一个电阻通电的时间越长，液柱上升较高。 3、电流产生热量的多少与通电时间的关系 结论 在电流、电阻相同的情况下，通电的时间越长，产生的热量越多。 点击下方图片观看实验视频———焦耳定律（二） 典例突破 2.研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法 B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多 C．乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系 D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大 A 焦 耳 定 律 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比， 跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2.公式：Q =I Rt 3.单位：I—安，R —欧，t —秒，Q —焦. 典例突破 3.将电能输送到几百千米之外的用户，在输电线上会有能量的损耗，这主要是由于电流的 　　效应引起的。某段输电线路的总电阻为0.5Ω，输送电流为100A，每输电1min这段线路便会损耗 　　 J的电能。 热 3×105 电能 用电器 内能 机械能 其他能 W = UIt Q = I2Rt 电风扇、电视机等用电器： W>Q= I2Rt 电暖器，电饭锅等用电器： W=Q= I2Rt 三、电能和电热关系 点击下方图片观看视频———电热的危害和防止 四、电热的利用和防止 （1）电热器: 把电能转化为内能的装置。 1．电热的利用 （2）电热器的原理: 利用电流的热效应 电饭锅 电热水壶 电热取暖器 电热孵化器 (1)电热的危害:轻则用电器烧坏；重则引发火灾。 2.电热的防止 (2)防止措施有： 设法减少产生的热量。 可以设法散热。 散热窗 散热片和风扇　 散热片 典例突破 4.下列实例中，为了防止电热危害的是（　　） A．用电饭锅煮饭 B．电热孵卵器孵小鸡 C．电熨斗熨衣服 D．电视机加散热窗 D 课堂小结 ... ...