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课件网) 必备知识 夯根基 【教材图片解读】回归教材 1.(人教八上P90、沪科八全P66)如图所示,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再 用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到在薄 膜上的像是_____(选填“正立”或“倒立”)的_____(选填“实像”或“虚像”); 小孔成像的原理是_____。 倒立 实像 光的直线传播 2.(人教八上P102T5、教科八上P76T1改编)检查视力的时候,视力表放在被测者 头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像 与被测者相距_____m,该像是通过光的_____形成的_____像;当人面镜时,镜中视力表的像的大小将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.2 反射 虚 不变 3.(人教八上P103、沪科八全P75)如图所示,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢 往茶碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,这是由光的_____现象 造成的,人眼看到的是硬币的_____(选填“虚”或“实”)像,人眼看到的硬币比真实 的硬币位置要_____。 折射 虚 高 4.(人教八上P106T1、沪科八全P76T2改编)下列能正确表示光从玻璃斜射入 空气中的光路图是( ) A 5.(人教八上P108、沪科八全P81)如图所示,将一块平面镜插入装满水的容器中, 让一束太阳光斜射到水中的平面镜上,在白色纸屏上就可以看到彩色的光斑,这 是光的_____现象,这说明白光_____(选填“是”或“不是”)单色光。 色散 不是 实验探究 提素养 实验一 探究光的反射定律 教材图示 操作 关键 实验器材 1.可转折的纸板: (1)纸板:显示光的传播路径。 (2)可转折:验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。 (3)表面粗糙:在纸板上发生漫反射,便于观察光路。 (4)垂直放置:保证反射光线、入射光线都显示在纸板上,便于找到反射光线。 2.激光笔:要紧贴纸板照射,是为了在纸板上清晰地显示光的传播路径。 3.量角器:测量反射角和入射角的大小。 实验环境 应较暗,可减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显。 操作 关键 操作要点 1.验证三线是否共面:向后折转部分纸板,观察是否有反射光线。 2.探究角的关系:多次改变入射角,测量对应的反射角。 3.验证光路的可逆性:让激光笔沿着原来反射光线方向射入,观察反射光线的 方向。 质疑评估 1.纸板与平面镜没有垂直放置,会出现的现象:纸板上只观察到入射光线,看不到反射光线。 2.不能得到“反射角等于入射角”的原因:将入射光线或反射光线与平面镜的夹角记录成入射角或反射角。 3.多次改变入射角,测量多组数据的目的:避免偶然性,使实验结论更具有普遍性。 4.能从纸板前的不同位置看到光路的原因:光在纸板上发生了漫反射。 5.实验改进:使用带角刻度线的纸板,可直接读出入射角和反射角的度数。 【典题1】如图,把一个平面镜M放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上。 [基础探究] (1)使用可以转折的纸板,其目的是: ①_____; ②_____。 (2)实验中还需要的器材是_____;实验前应将纸板_____放置于平面 镜上。 (3)如图甲,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时在NOF上看不到反射光线,说 明反射光线、入射光线与法线_____。 显示光路 验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 量角器 垂直 在同一平面内 (4)如图乙,实验中,让一束光贴着纸板入射到O点,使入射角为45°,测得反射角也 为45°,由此得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处 _____。 (5)在图乙中,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿_____的方向射出, 说明在光的反射现象中,光路是_____的。 (6)一束光AO贴着纸板EOF绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束 OB沿_____时针方向 ... ...
