第六单元《课外古诗词诵读》课件(共53张PPT)2025—2026学年统编版语文八年级上册

(课件网) 八上第六单元 课外古诗诵读 善假 于物 浣 溪 沙 第一章 善假 于物 北宋有位有名的“神童”，5岁声明远播，7岁能文，14岁时便高中进士，一路平步青云，直至当上了一人之下万人之上的宰相。 今天就让我们近距离了解这位“神童”，学习他的一篇非常有名的词作《浣溪沙》。 晏殊 （991—1055），字同叔，抚州临川（今属江西）人，北宋政治家、文学家，有“宰相词人”之称。其词含蓄蕴藉，婉约清丽，端庄秀雅。晏殊与欧阳修并称“晏欧”。今有《珠玉词》存世。 作者简介 晏殊是宋代唯一堪称词人的宰相。作为一位达官，晏殊的日常生活是闲适享乐的，据宋人笔记记载，他特别喜欢与宾客诗酒宴游，每聚会，必有歌乐助兴，酒毕则与宾客相与作诗写词。据说他平生作诗过万首（宋祁《笔记》卷上），大部分作品就是在这种应酬中写成的。 写作背景 浣溪沙 晏殊 一曲 新词 酒一杯，去年 天气 旧亭台。夕阳 西下 几时回？ 无可 奈何 花落去，似曾 相识 燕归来。小园 香径 独徘徊。 jǐ jìnɡ yì huàn 划分朗读节奏 点我 朗读课文 听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台。西落的夕阳何时再回来？ 花儿凋谢我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。在弥漫花香的园中小路上，我独自走来走去。 理解词曲大意 细读感悟 1.词人听曲品酒，看到旧日的亭台，由景触情，抒发了怎样情感？ 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ “新”“旧”对比，表达了对光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。“几时回”表现出难以藏抑的惋惜伤感之情。 词的上片末句即景兴感，有对美好景物的留恋、对时光流逝的惆怅，也有对美好事物能够重现的微茫的希望。 2.下片抒发了词人怎样的情感？从哪里可以看出？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 “花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情，而归来的燕子似乎给作者带来了一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于乡径，越发孤寂伤感。 “独”字写出词人的形单影只，表现了词人独处时的孤独寂寞之感，强调了全诗的感情基调。 “徘徊”是动作描写，表现词人对时光流逝的感慨，以及对美好时光的留恋。 3.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这一句蕴含着怎样的生活哲理？ 一切美好事物必然要消逝，无法阻止，但消逝的同时美好事物仍能再现，生活不会因事物的消逝而变得虚无。 主旨归纳 这首词通过对旧亭台、夕阳西下、燕来花落的描写，抒发了词人悼惜残春之情及对时光易逝的无限惆怅感伤。 1.理解默写。 (1)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比，表现时光流逝的词句是： 　， 　。 (2)晏殊在《浣溪沙》一词中将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是： 　 　，　 　。 似曾相识燕归来　 无可奈何花落去　 去年天气旧亭台　 一曲新词酒一杯　 2.下列对这首词的理解与分析不正确的一项是（　　） A.这首词抒写了词人对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B.词人巧用典故，借春花落、燕子归的景象，抒写对人事变迁的惆怅和对时光流逝的叹惋。 C.词的上片，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回忆，由此感叹时光的易逝。 D.词的下片，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。 B 【解析】词中没有运用典故。 采 桑 子 第二章 善假 于物 “平湖十里碧璃”的颍州西湖因阜阳在北魏以后称颍州而得名，为唐、宋、明、清历代名胜。古代颍州西湖位于阜阳城西北一公里新泉河两岸，是古代颍河、清河、小汝河、白龙沟四水汇流处。颍州西湖景色之美，四时俱佳，招徕不少文人志士出守颍州，更是文人墨客吟诗作画之旅游胜地 ... ...