参考答案及评分标准 积累与运用（35分） 一、 看拼音写词语（10分，每字0.5分） 1.朦胧 2. 毅力 赞誉 3. 滋润 4. 激动 （书写规范无涂改加1分，卷面潦草扣1-2分，扣完本大题分值为止） 二、 选择题（10分，每小题2分） 1.B 2. B 3. C 4. C 5. D 三、 句子练习（8分，每小题2分，符合要求即可得分） 1.示例：阳光照亮了幽静的山谷，照亮了清澈的小溪，也照亮了路边的野花和小草。（句式一致，语意连贯即可得满分，句式不符扣1分） 2.红军不怕长征途中的艰难险阻，把历经的千山万水都看作是平平常常的事。（翻译准确得满分，关键词“等闲”释义错误扣1分） 3.示例：教室里很安静，连同学们的心跳声都能听得一清二楚。（符合夸张修辞得满分，未用夸张扣2分） 4.删掉“通过”或“让”（修改正确得满分，修改后仍有语病不得分） 四、 积累填空（7分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 1.江清月近人 2. 黑云翻墨未遮山 3. 青山郭外斜 4. 万紫千红总是春 5. 当以死守 不可以尺寸与人 6. 还来就菊花 阅读理解（30分） 一、 课内阅读（《盼》片段）（14分） 1.xuān nào mèn léi（2分，每空1分，注音错误不得分，“闷”注成mēn不得分） 2.写出了“我”因盼不到下雨、穿不了新雨衣的焦急、失落又无奈的心情（2分）；好处：运用反复的手法，突出雨衣闲置的状态，反衬“我”盼下雨的迫切，语言简洁且情感表达更强烈（2分，点出手法+表达效果即可） 3.天气变化语句：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来；几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了；天一下子变了脸色；随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿（2分，摘抄完整得满分，漏抄1处扣0.5分）；作用：推动情节发展，为下文“我”能穿雨衣做铺垫，同时烘托出“我”盼到下雨的欣喜之情（2分，答出2个核心作用即可得满分） 4.能体会到“我”盼到下雨的激动、兴奋，以及终于能穿新雨衣的急切与喜悦之情（4分，答出“兴奋”“急切”2个核心情感各2分，意思对即可） 二、 课外阅读（16分） 1.示例：清澈 依恋（2分，每空1分，近义词合理即可） 2.四方面：泛黄的梧桐叶、澄澈的蓝天与金黄的田野、静谧的秋夜、心底的秋意与思念（4分，每点1分，概括准确即可） 3.运用比喻的修辞手法（1分），将梧桐叶比作轻盈的蝴蝶（1分），生动形象地写出了梧桐叶飘落的轻盈姿态（1分），表达了作者对故乡秋景的喜爱之情（1分） 4.作用：总结全文，点明中心，升华情感（3分，每点1分）；情感：表达了作者对故乡秋天的喜爱、对故乡的思念与眷恋之情（3分，答出核心情感即可得满分） 习作表达（30分）2025-2026学年度第一学期学科素养评价试卷（3） 六年级语文（统编版） 满分：100分 考试时间：80分钟 积累与运用（35分） 一、 看拼音写词语，注意书写规范美观（10分，每字0.5分） 1.月光下，méng lóng （ ）的夜色笼罩着村庄，溪边的芦苇随风摇曳，空气中弥漫着淡淡的清香。 2.他凭借顽强的yì lì（ ） ，在赛场上克服重重困难，最终夺得桂冠，赢得了众人的zàn yù （ ）。 3.爷爷在田埂上辛勤耕耘，汗水zī rùn （ ）着土地，也浇灌着他对丰收的期盼。 4.面对他人的误解，他没有jī dòng （ ）辩解，而是用行动证明了自己的清白，尽显君子风度。 二、 选择正确答案，将序号填在括号里（10分，每小题2分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 参差（cān） 单薄（bó） 叱咤风云（zhà） B. 冠冕（guān） 笨拙（zhuō） 恍然大悟（huǎng） C. 琼浆（qióng） 摇曳（yì） 威风凛凛（lǐn） D. 狞笑（níng） 菜畦（wā） 居高临下（lín） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 技高一筹 忘乎所已 汹涌澎湃 心驰神往 B. 别出心裁 自作自受 居高临下 全神贯注 C. 粉身碎骨 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
