高中思想政治必修1中国特色社会主义综合探究二方向决定道路道路决定命运期末复习课件(共19张PPT)

(课件网) 综合探究二 方向决定道路　道路决定命运 必修1　中国特色社会主义 知识体系 问题探究 探究一　聚焦中国成就：从站起来、富起来到强起来(课本P72—73) 1．在过去的几年间，你的生活、你周围人的生活发生了哪些变化？收入、消费、就业、教育、医疗……选择一个你感兴趣的领域，搜集资料，与同学分享生活的变化，并分析发生这些变化的原因。 提示：(1)(示例)教育方面，根据《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》数据，全年研究生教育招生135.7万人，在学研究生409.5万人，毕业生108.4万人。普通、职业本专科招生1 068.9万人，在校生3 891.3万人，毕业生1 059.4万人。中等职业教育招生575.4万人，在 校生1 659.4万人，毕业生542.2万人。普通高中招生1 036.2万人，在校生2 922.3万人，毕业生891.0万人。初中招生1 848.8万人，在校生5 386.2万人，毕业生1 698.2万人。普通小学招生1 616.6万人，在校生10 584.4万人，毕业生1 857.3万人。特殊教育招生15.8万人，在校生91.6万人，毕业生17.7万人。学前教育在园幼儿3 584.0万人。九年义务教育巩固率为95.9%，高中阶段毛入学率为92.0%。 (2)各级各类教育事业发展取得重大成就的根本原因在于党的坚强领导，在于全党全国各族人民的团结奋斗。 2．查阅《建国方略》，了解孙中山为振兴中华提出了怎样的建设计划，说说这个建设计划在当时为什么没能实现。 提示：孙中山在《建国方略》中提出的建设计划内容有：建设铁路网和公路网，将沿海、内地、边疆连接起来；在中国北部、中部、南部沿海各修建一个世界水平的大海港；大力发展农业、制造业、矿业等实业。但由于当时中国的国力和混乱的局面，孙中山的设想不可能实现。 3．今天的中国为什么能够实现孙中山当年提出的建设蓝图？从道路、理论、制度、文化等不同角度，讨论取得“中国成就”的原因，并以“为祖国点赞”为主题，制作一期主题板报。 提示：(1)(示例)制度方面的原因：改革开放以来，我国坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势，为解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力、永葆党和国家生机活力提供了有力保证。 (2)主题板报内容略，可先搜集材料再进行制作，要注意契合“为祖国点赞”的主题。 探究二　点赞中国道路：科学社会主义的强大生机活力(课本P74) 1．20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变后，世界社会主义运动处于低潮。有人据此认为，资本主义战胜了社会主义，“历史已经终结”。结合上述材料，运用所学知识，对这一观点进行批判。 提示：社会历史发展规律告诉我们，人类社会发展必然经历原始社会、奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会、共产主义社会。社会发展的道路不是一帆风顺的，是前进性和曲折性的统一，苏联解体、东欧剧变正是世界社会主义运动曲折性的体现，但这一曲折不会改变社会发展的总体趋势。“历史终结论”否认了这一历史规律，是完全错误的。 2．结合上述材料，与同学交流你对“各国的发展道路应由各国人民选择”的理解。 提示：各国的国情不同，发展道路必然不同，各国的发展道路应由各国人民选择。我国走中国特色社会主义道路，是由我国国情决定的，是中国人民选择的正确道路。 探究三　贡献中国智慧、中国方案(课本P74—75) 1．西方人曾经认为：“中国是一头沉睡的狮子，当这头狮子醒来时，世界都会为之发抖。”事实证明，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。中国的奋斗，赢得了世界的尊重。从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域搜集相关资料，谈谈中国有哪些成功经验具有世界意义。 提示：(示例)①中国改革开放经验值得他 ... ...