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【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第16课 冷战(同步教学课件+视频)

日期:2026-01-30 科目:历史 类型:初中素材 查看:66次 大小:98599070B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第五单元 冷战后的世界变化 一、冷战的发生 二、德国的分裂 第16课 冷 战 三、北约与华约的对峙 通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 02 03 01 了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立等史实。(时空观念、史料证实) 掌握冷战的含义,区分“冷战” 与“热战”的不同点,从而明确美国推行冷战的真实目的。(唯物史观、历史解释) 通过学习,感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责任感。(唯物史观、家国情怀) (以美国为首的西方资本主义国家提出的,用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,来遏制共产主义的一切活动。) 冷战的目的: 遏制共产主义,称霸世界。 一、冷战的发生 1、冷战的含义 冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战双方 冷战方式 1946年1月20日,美国参议员伯纳德在国会发表演说,他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人,提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透……我为这种渗透取个新名词,叫做‘冷战’。” 冷战时间:1947-1991 一、冷战的发生 2、冷战发生的原因 ① 第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,在世界各地建立了几百个军事基地,并建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系,称霸的欲望十分强烈。 ②第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。 ③美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。 美国在世界上处于领导地位。 ———美国总统杜鲁门 一、冷战的发生 3、冷战的序幕 1946年,英国前首相丘吉尔发表“铁幕演说”。 丘吉尔认为第二次世界大战后, 中东欧和中欧一些国家在苏联的控制下,走上社会主义道路,并受到苏联的高压控制, 为此丘吉尔号召西方国家联合起来,对苏联采取强硬政策, 丘吉尔的铁幕演说拉开了冷战的序幕。 社会主义阵营 资本主义阵营 一、冷战的发生 3、冷战开始的标志———杜鲁门主义的出台(政治) 1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒。宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。 杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任,全世界应该采取美国的制度。” 现在和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。凡是他的军队所能到达之处,他就强加他自己的社会制度,不可能有别的情况。 实质: 影响: 时间: 目的: 内容: 一、冷战的发生 4、冷战的发展———马歇尔计划(经济) 1947年 通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。 要求欧洲各国联合起来,主动向美国提出经济合作计划,美国尽可能地加以援助。 控制西欧,遏制苏联,称霸世界。 马歇尔计划是杜鲁门主义的是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的重要步骤。 二、德国的分裂 1、背景 德国法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。 ... ...

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