课件编号2484918

第二十三课 走向未来 习题 含答案

日期:2024-06-01 科目:政治 类型:初中试卷 查看:98次 大小:12206Byte 来源:二一课件通
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《第二十三课 走向未来》习题 一、单项选择题 1.“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”列夫 托尔斯泰这句话主要表明( ) A.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程 B.人们在追求自己理想的过程中,推动着社会向前发展 C.人生需要理想,理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D.理想是实现人生价值的唯一途径 2.2009年5月3日,面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表,温家宝总理动情地说:“什么能够使你们的心灵永远明亮?那就是你们的理想和信念,把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯,永远在你们心里点燃,而且照亮你们前进的方向,不要退缩。”这告诉我们( ) ①理想,是人生的奋斗目标和指路明灯 ②理想,是催人奋进的巨大力量 ③有了共同的理想就能实现个人的理想 ④树立远大的理想,将使我们的青春焕发光彩 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④ 3.“理想好比是泥土中生长出来的花,它虽然生长在泥土中,但又不是泥土。”这一形象的比喻说明( ) A.理想在任何条件下都可以转化为现实 B.理想是美丽而崇高的,现实有时则是丑恶的、可憎的 C.理想来源于现实,又高于现实,理想和现实之间总会有些差距 D.理想的实现要靠人们的艰苦奋斗 4.巴金说:“理想是那么鲜明,看得见,而且我们血肉相连。它是海洋,我好比一滴水;它是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”这段话充分表明( ) ①理想源于现实,又高于现实 ②社会理想是一个人全部理想的归宿和总和 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④理想是人生的奋斗目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.要实现自己的人生理想,应具备五种品格:蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强,耕牛的拓荒,骏马的奋勇争先,即要( ) ①在劳动中创造人生价值,奉献社会 ②直面挫折,磨砺坚强意志 ③发扬艰苦奋斗精神 ④开拓创新,不甘落后 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 6.“母鸡的理想是在庭院中啄食,所以它的翅膀就不能再飞翔;鹰的理想是翱翔蓝天,所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话所表达的内涵是( ) A.不同时代的人们肩负着不同的使命 B.理想只要崇高远大,就一定会变成现实 C.不同的理想可以造就不同的人生 D.一个人的理想一旦确立,就不再改变 7.人生难免有挫折。许多人面对挫折,不畏惧 ,不消沉,并想方设法去战胜它。战胜挫折最可靠的保证是( ) A.乐观的态度 B.坚强的意志 C.远大的理想 D.他人的帮助 二、简答题 8.红桥区新村小学在学生中开展了理想教育的一次问卷调查,令人惊讶的是,关于“人生目标”和“人生理想”这两个词,5.3%的学生“从来没有听说过”,27.43%的学生“听说过,但具体意思不是很明白”;13.51%的学生认为“树立理想对一个人的成长不重要”。在“目前确立的人生理想”选项中,有4.32%的学生填写的是将来要成为“大款或大官”,55.68%的学生希望“考上理想的中学、大学,将来找个好工作”。在回答“我为什么要学习”时,5.81%的学生表示从没有认真思考过这一问题,9.19%的学生认为学习是为了让父母高兴。 (1)上述材料集中反映了哪些问题? (2)结合所学的知识谈谈你对上述调查结果的认识。 三、探究题 9.某校在九年级学生中开展“我的理想与未来”主题教育活动。要求同学们了解成功人士的奋斗历程,谈谈成功人士的秘诀。 答案 1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.(1)①学生对理想的认识比较模糊,对树立理想的重要性缺乏正确的认识; ②一些学生的价值追求过于单一,将当官或者成为大款作为人生的追求,一些学生的价值取向值得去思考。 (2)①人生理想和目标对我们的成长有着重要影响,一个人的理想有多高远,他的人生就 ... ...

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