统编版2025-2026学年四年级上册语文期末综合素养卷（含答案）

2025-2026学年四年级上册语文期末综合素养卷 (时间： 60分钟 满分： 100分) 栏目 发现生活之美 讲述成长之美 感悟心灵之美 分享文字之美 总分 得分 美，它如同初春的晨露，轻轻点缀在嫩绿的叶尖，闪烁着生命的希望。班级开展以“探索·美”为主题的实践活动，请你一起加入吧！ 得分 阅卷人 生活中处处充满了美，需要你善于观察，用心发现。 1.(生活情境)下面是小语记录的生活中的美，请你阅读后完成练习。(11分) 美在哪里？在一串串晶莹剔透的 pú tao ( )中，在农民伯伯陶 zuì( )于收获的脸庞上，在麻雀用身躯 幼儿的勇敢行为中，在父母 yīnqiè( )的期 pàn( )里，在你 jīng pí lì jié( )后的重新 zhèn zuò( )中……只有我们善于观察，就会发现生活中有很多美，并会由衷地 zàn tàn( )：生活是多么美好！ (1)根据语境，看拼音写字词。(7分) (2)填入语段横线上的词语，恰当的是( )(2分) A.掩埋 B.掩护 C.掩藏 D.掩饰 (3)画“﹏”句有1处语病，请把正确的句子写在下面的横线上。(2分) 2.下面是小文记录生活中的美时要用到的词语，请你完成练习。(11分) (1)下面的词语书写有误的一项是( )(2分) A.成熟 胸怀 山崩地裂 B.溃败 茂盛 得心应手 C.枯萎 敬佩 随遇而安 D.宽阔 奥密 呼风唤雨 (2)请把下面的四字词语补充完整，并完成练习。(6+2+1,共9分) 齐头( )( ) 重整( )( ) 腾( )驾( ) 志存( )( ) 震( )( )聋 ( )舞( )蹈 ①上述词语中，可以用来形容人本领高强的是 ，可以用来形容人志向远大的是 。 ②(时事热点)“嫦娥六号”带着月壤安全着陆后，航天飞行控制中心爆发出 的掌声。(选词填空) 得分 阅卷人 成长，串起了一个个精彩的故事。故事中有欢喜，有关怀，也有成长中的变化。 3.(生活情境)成长之美，美在对自我的肯定。下面是小真记录的成长中的一个片段，请你读一读，完成练习。(9分) 那是令我难忘的一天。①当我得知自己在朗诵比赛中破天荒地获得了第一名时，我高兴地举起双手，兴奋地呐喊，激动极了。②回想自己刚开始练习朗诵时，我就得到了很多帮助，有指导，有鼓励，有关爱，也有赞美。我会继续努力，争取获得更大的进步。 (1)像“破天荒”这样的三字词语还有：占上风、 、 请你从中选择一个三字词语写一句话： 。(1+1+2，共4分) (2)句①中的画“ ”部分表现了小真高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个，仿照画“ ”的部分，也用动作描写来表现它吧。(3分) 害怕 着急 生气 自豪 ： (3)仿照下面的例句，改写句②。(2分) 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 4.成长之美，不仅有自我的肯定，还有对别人的关爱。你的同桌小美由于平时用眼习惯不好，导致视力有所下降，为此她很苦恼。请你结合保护视力的措施安慰她。(4分) 5.跟随成长的脚步，我们体验了更丰富多样的美。请你根据所学知识，理解填空。(8分) 自然中的美。美，是王维在《鹿柴》中用诗句“ ， ”描绘的山林幽静之美；是高适在《别董大》中用诗句“ ， ”抒写的塞上壮阔之美……观察自然，在自然中发现美。 亲情中的美。当我不好意思向别人请教问题时，爷爷鼓励我：“‘ ，孰能无惑 ’每个人都会有疑问，要敢于提问。”当奶奶看到我穿的衣服比较薄时，她会劝说我：“‘八月里来雁门开， 。’天气要变凉了，你要多穿点儿衣服。”当我面对机会犹豫不决时，爸爸提醒我：“ ， 。’好的机会十分难得，千万不要错过了。”理解亲情，在亲情中感受美。 得分 阅卷人 心灵之美，如同深邃海洋中的珍珠，即便置身于幽暗之中，也无法掩盖其光芒。 6.在诗句中感受诗人的心灵之美。请你根据所学知识理解填空。(4分) 王昌龄在《出塞》中借诗句“ ， ”表达了渴望边关能够巩固、国家安全与统一能够 ... ...