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课件网) 孤舟载痴，雪景寄思 ———湖心亭看雪 年 级：九年级 学 科：语文（统编版） 如果用文中的一个字来评价张岱，你会用哪个字？ 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 作者的“痴”主要表现在哪几个方面？ 读一段“痴”行 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 1.品读第一段，体会作者的“痴”行。 出行气候 出行时间 出行地点 出行方式 大雪三日，湖中人鸟声俱绝 是日更定矣 余拏一小舟，拥毳衣炉火。 独往湖心亭看雪 特立独行 超凡脱俗 观一场“痴”景 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 张岱雪夜“痴行”访湖，见到了怎样让他痴迷的奇景呢？ 【白描】是中国文学传统的描写手法，源于古代绘画技法“白画”，指用朴素简练的文字勾勒形象而不加渲染修饰的修辞方式 。其特点体现为“有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄”，通过抓住对象主要特征，以简洁语言实现传神效果，常见于小说、散文及诗词创作。 白描 有同学改动了两句话，认为这样读起来更方便，你认为呢？ 【原】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。” 【改】“雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。” 有同学改动了两句话，认为这样读起来更方便，你认为呢？ 【原】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。” 【改】“雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。” 我认为三个“与”字连用更好，因为这句话描绘了雪光水气浑然一体、天色湖光纯净辽阔的雪景画面，表达了作者超然脱俗的情志与追求天人合一的思想。 如果加上逗号，就没有连贯、浑然一体的表达效果。 【原】“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。” 【改】“湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。” 【原】“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。” 【改】“湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。” 描绘了冰雪世界，万物被雪覆盖后的一片洁白的画面，将天地辽阔和人与物的渺小进行对比， 营造出景物和人融入天地山水的感觉，烘托作者孤寂落寞的心情。 痕：被雪覆盖剩点痕 芥：一叶扁舟飘浮在湖面 点：广阔雪景中的一个小点 粒：人在天地间的渺小感 悟一缕“痴”情 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 到达湖心亭时，湖心亭上已有人在。请在文中找出原句的画面。 此人指的是哪种人 请填空。 湖中焉得更有此 人 “湖中焉得更有此人!” 雅致/痴迷/脱俗/豪情 “问其姓氏”，不答姓名，而答籍贯“金陵”，所答非所问，是张岱写错了吗？还是另有深意，请结合材料讨论。 【材料一】“湖心亭看雪”事件发生于崇祯五年。崇祯十七年明朝灭亡，顺治帝即位，清朝建立。顺治元年，张岱反清复明失败，逃入山中专心著书。大约3年之后，写下《湖心亭看雪》。 【材料二】“金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都，后明成祖朱棣迁都北京。 “问其姓氏，是金陵人，客此” 【材料三】蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。 ———《自为墓志铭》 【材料四】陶庵国破家亡，无所归止，披发入山……夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。 ———《〈陶庵梦忆〉自序》 悟一缕“痴”情 “金陵”终究还是和明朝有些关联的。亭中人含蓄地用了“金陵”这个古称，可见对南 ... ...
