第七单元测试卷（含答案）-2025-2026学年统编版语文四年级上册

2025-2026学年统编版小学语文四年级上册第七单元测试卷及参考答案 （满分：100 分 时间：90 分钟） 基础知识（25 分） 看拼音，写词语（4 分） sài wài qín cháo zhēng zhàn jué qǐ （ ） （ ） （ ） （ ） xù xū jù jué rǔ rùn jǐng tì （ ） （ ） （ ） （ ） 辨字组词（4 分） 塞（ ） 征（ ） 崛（ ） 拒（ ） 赛（ ） 证（ ） 掘（ ） 距（ ） 给下列划线多音字选择正确读音（填序号）（3 分） ①sài ②sāi ③sè ④pò ⑤pǎi 边塞（ ） 堵塞（ ） 逼迫（ ） 塞住（ ） 迫击炮（ ） 阻塞（ ） 选择合适的词语填空（4 分） 坚定 坚决 豪迈 豪爽 （1）周恩来（ ）地回答：“为中华之崛起而读书！” （2）梅兰芳（ ）拒绝了日本人的邀请，展现了民族气节。 （3）“醉卧沙场君莫笑” 这句诗充满了（ ）的气概。 （4）这位大叔性格（ ），大家都愿意和他交朋友。 用修改符号修改病句（4 分） 《夏日绝句》的作者是宋代诗人李清照写的。 通过学习这单元课文，使我懂得了爱国的意义。 他穿着一件蓝布长衫，一顶旧帽子。 我们要学习梅兰芳蓄须的爱国精神和品质。 按要求改写句子（6 分） （1）边关的明月见证了将士的离别。（扩句，至少两处） （2）古来征战几人回？（改为陈述句） （3）如果英勇的将领还在，就不会让敌人越过边疆。（仿写句子） 如果_____，就不会_____。 积累与应用（20 分） 默写古诗（8 分） （1）《出塞》中表达对良将期盼的诗句：“_____，_____。” （2）《凉州词》中描写宴饮场景的诗句：“_____，_____。” （3）《夏日绝句》中体现英雄气概的诗句：“_____，_____。” （4）李清照在《夏日绝句》中借典故抒怀的句子：“_____，_____。” 根据课文内容填空（6 分） 《为中华之崛起而读书》中，少年周恩来立下志向的原因是_____，这体现了他_____的情怀。 《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳为了拒绝为日本人演戏，采取了_____等办法，表现了他_____的民族气节。 《延安，我把你追寻》中，“延安精神” 指的是_____、_____的精神。 语言运用（6 分） 仿照例句，用 “见证了…… 也见证了……” 写句子： 例：边关的明月见证了将士的离别，也见证了他们的坚守。 结合单元主题，写一句爱国名言或自己的感悟： 阅读理解（30 分） （一）课内阅读（15 分） 阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题。 那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。” 有的说：“为做官而读书。” 也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”…… 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 写出下列词语的近义词（3 分） 清晰（ ） 坚定（ ） 抱负（ ） 同学们的读书目的有哪些？周恩来的回答与他们有什么不同？（4 分） 3.魏校长为什么会 “为之一振” 并喝彩？（4 分） 4.读了这段话，你受到了什么启发？（4 分） （二）课外阅读（15 分） 徐悲鸿励志学画 1919 年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，然而这引起了一些人的嫉妒。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你 ... ...