期末单元复习卷———第一单元 单元知识梳理 基础知识巩固 认识乘法 1. ( )个( )相加 ( )个( )相加 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2.先用 画一画，再写一写。 2个6相加 6个2相加 画一画： 画一画： 写一写： 写一写： 3. 4×6=( ),读作( ),其中乘数是( )和( ),积是( )。 4.下面哪道算式不可以用3×4表示 ( ) ①3×3+3 ②3+4 ③3+3+3+3 5.想一想，算一算。 2个3相加的和是几 列式计算： 。 2个3相乘的积是几 列式计算： 。 2与3相乘的积是几 列式计算： 。 1~6的乘法口诀及计算 (一)1~6的乘法口诀。 1.根据下面哪个口诀只能写出一道乘法算式 ( ) ①一六得六 ②五五二十五 ③三四十二 2.先把算式和口诀连起来，再填空。 6+6+6+6= 五六三十 4+4+4+4+4= 四六二十四 5+5+5+5+5+5= 四五二十 (二)计算。 1.算一算。 5×5-5= 6×2= 1×1= 2×3+3= 5×3+5= 6×1= 2×2= 2×4-6= 5×4= 6×0= 3×3= 2×5+8= 2.写出4道不同的积是12的乘法算式。 3.乐乐忘了怎么计算6×4，他可以怎样推算？ 圈一圈： 填一填： 4个6等于( )个6加( )个6。 6×4= 乘法的实际运用 1.拼5个，需要多少个？ ×=( ) 2. (1)有2排桌子，每排有5张，一共有多少张？ ( ) (2)有2排桌子，一排有5张，另一排有4张。一共有多少张？ ( ) 3.用乘法计算出每个汉字的笔画。 火 4×1=4 炎(yán) ×= 焱(yàn) ×= 燚(yì) ×= 综合知识运用 1. 在 里填“>”“<”或“=”。 2×6○10 30○6×6 2×3○1×6 3×5○4×4 5×5○24 18○6×3 4×6○20 2×2○2+2 2.找规律，填一填。 (1)3,6,9,( ),( ),18。 3.在□里填合适的数。 6+6+6+3+3=6× 4+2+2+2=× 5+5+5+4=×+ 3+3+3+2=×- 4.先按规律接着画5个图形，再算一算。 (1)一共有多少个 (2)一共有多少个△ ×=( ) ×+=( ) 5.小明用画“正”字的方法记录同学们最喜欢的图书情况，结果如下表。(一画表示1人，一个“正”字表示5人) 最喜欢《数学大世界》的有多少人 最喜欢《阅读天地》的呢 ×+=( ) ×-=( ) 6.老师们和同学们一起去农场参加植树活动。 (1)一棵小树2人栽，5朵小花围在旁； 两棵小树( )人栽，( )朵小花围在旁； 三棵小树( )人栽，( )朵小花围在旁； 四棵小树( )人栽，( )朵小花围在旁。 (2)聪聪和3名同学一起给小树浇水，每人浇了6棵。他们一共浇了多少棵小树 (3)农场里有一个池塘，池塘里的小动物真多啊！ ①一共有多少只？列式计算： 。 ②下面哪个问题可以用2×3+1解决？在□里画“√”。 有多少只？ 有多少朵？ 有多少片？ (4)如下图，花坛的每条边上都要摆5盆花，且每个角要各摆1盆，一共要摆多少盆花 (用·表示花) 7.《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王在7 岁时写的诗。这首诗一共有多少个汉字 8.小芳感冒了，医生给她开了下面这瓶药，她每天最少吃多少粒 最多呢 思维拓展提优 1.乐乐在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数2 看成了5，结果得20。他把算式错算成了□×□=20,正确的得数应该是( )。 2.利用数字之间的关系想一想，填一填。 3.学校运动会入场式，二(1)班的小运动员们排成一个方阵。其中一名小运动员从前、后、左、右数都排第3，这个方阵一共有多少名小运动员 参考答案： 基础知识巩固 一、 1. (1)4 5 5+5+5+5=20 5×4=20 (2)5 3 3+3+3+3+3=15 3×5=15 2. ○○○○○○ ○○○○○○ 6×2=12○○○○ ○○○○ ○○ ○○ 2×6=12 3. 24 4乘6等于24 4 6 24 4. ② 5. 3+3=6(或3×2=6) 3×3=9 2×3=6(或3×2=6) 6. (从左往右)5 3 3×5=15 3 5 5×3=15 7.3×4+2=14 二、 (一)1. ② 2. (二)1.(竖排)20 20 20 12 6 0 1 4 9 9 2 18 2. 2×6=12 6×2=12 3×4=12 4×3=12 3. 示例: 2 2 24 三、 1. 4×5=20(个) 口答：需要20个 。 2. (1)5×2=10(张) 口答：一共有10张。 (2)5+4=9(张) 口答：一共有9张。 3. ... ...
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