维护国家利益（导学案） 姓名： 班级： 课题 维护国家利益 课型 复习课 课时：1 学习目标 （1）政治认同：通过分析抗美援朝战争的决策逻辑与胜利意义，认同国家利益至上的理念，理解总体国家安全观的内涵，增强对国家发展的信心与归属感。 （2）法治观念：明确维护国家利益、国家安全是公民的法定义务，掌握依法履行义务的基本要求 （3）责任意识：结合新时代背景，明确青少年维护国家利益的具体路径，将爱国情怀转化为实际行动。 重点 1.国家利益的内涵、核心利益及国家利益与人民利益的关系；2.总体国家安全观的内容及维护国家安全的要求；3.公民维护国家利益的责任与行动。 难点 深刻理解“国家利益至上”的现实意义； 构建思维导图（3分钟） 二、（交流合作→共享共长） 【学习任务】环节一：抉择之勇———为何必须“跨过鸭绿江”？ 议学情境：视频 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①新中国百废待兴，为何仍要毅然出兵抗美援朝？ ②你体会到了他们对祖国的什么情感？ 【学习任务】环节二：浴血奋战———如何维护国家安全？ 议学情境：1952年秋，上甘岭战役打响。这片仅有3.7平方公里的山地，承受了190余万发炮弹的轰击，山头被削低两米。敌我反复争夺59次，志愿军以血肉之躯筑起“打不烂、炸不垮”的钢铁防线。 志愿军在正面战场激战上甘岭、鏖战长津湖，后方全国开展生产竞赛，铁路员工、医务人员志愿赴朝担负勤务，形成“前方作战+后方支援”的全方位防御体系。抗美援朝战争粉碎了美国的侵略图谋，保卫了新生政权，为国家发展赢得长期和平环境。 议一议：①正面作战保主权、后方生产稳民生的场景中，分析抗美援朝战争维护了哪些领域的安全，这体现了总体国家安全观的什么要求？ ②结合战争胜利对新中国发展的影响，说明国家安全是国家生存与发展的重要保障。 议学情境：抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。2017年8月1日，习近平在回顾人民军队的伟大历史功勋时说，英雄的人民军队“胜利进行抗美援朝战争和多次边境自卫作战，打出了国威军威。” 议一议：请你谈谈对英雄人民军队的认识。 【学习任务】环节三：精神传承———新时代如何建设美好祖国？ 议学情境：视频 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①结合实际生活，请你谈谈今天的中国发展取得了哪些成就？ ②我们是通过什么方式取得了这些成就？ ③作为青少年，该如何发扬实干精神。 （四）易混易错强聚焦 1．在我国，国家利益、集体利益和个人利益是不一致的。 2．确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。 3．国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 4．维护国家安全只是国家安全机关的事情。 5．维护国家利益要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。 6．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 7．美好的生活是靠劳动创造的。 （五）真题精练大通关 1.（2025·四川绵阳·中考真题）我国核潜艇之父———黄旭华，隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业从零起步、由弱变强作出了卓越贡献。黄旭华的事迹说明（ ） ①学识越高贡献越大 ②主动承担社会责任不求任何回报 ③坚持国家利益至上 ④人生真正价值在于对社会的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2025·山东潍坊·中考真题）中国选手潘展乐在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛夺冠后，有泳迷示意签名，热情的他迅速在本子上签了名；一个小男孩将中国国旗递到潘展乐面前，希望得到签名，他看到是中国国旗，直言“国旗签不了”。潘展乐的言行告诉我们（ ） ①尊重自己首先要尊重他人 ②尊重、爱护国旗就是捍卫国家尊严 ③遵守赛场秩序，人人有责 ④文明有礼是一个人思想道德 ... ...
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