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课件网) 过零丁洋 文天祥 1.在了解作家作品的基础上，把握诗歌的内涵，体会诗歌的情感，熟读并背诵诗歌。（重点） 2.赏析诗歌的语言，从表现手法等角度鉴赏诗歌。（难点） 学习目标 文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。南宋末，全力抗元，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。著有《文山诗集》《指南录》《指南后录》《正气歌》等。 作者简介 这首诗见于文天祥《文山先生全集》，当作于宋祥兴二年（公元1279）。宋祥兴元年（公元1278）十二月，文天祥在广东海丰北五坡岭抗击元军兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。 写作背景 过零丁洋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐， 零丁洋里/叹零丁。 人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。 1.自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 整体感知 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 自幼刻苦研读经书，科举考试得中被朝廷选拔，抗元战事逐渐消歇，奋力抗敌四年未停。 遭逢：指遇到朝廷选拔。 起一经：指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝祐四年（1256年）中进士第一名。 干戈：指战争，干和戈是两种兵器。 寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。 四周星：四周年。从德祐元年（1275年）起兵抗元至被俘恰是四年。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 山河已支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，自身同样安危不定，像被暴雨击打的浮萍。 风飘絮：形容大宋国势如风中的柳絮，失去根基，即将覆灭。写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆亡。 雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。 整体感知 2.请同学们反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。 山河已支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，自身同样安危不定，像被暴雨击打的浮萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头因兵败曾说起惊恐不安的心情，如今在零丁洋里又感叹自己的孤独无援。 惶恐滩：在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险恶。宋端宗景炎二年（1277年），文天祥在江西兵败，经惶恐滩退往广东。 零丁：孤苦无依的样子。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 自古以来有谁能一生不死？我要留得一片忠心永远在史册上闪耀光辉。 汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。 整体感知 在惶恐滩头因兵败曾说起惊恐不安的心情，如今在零丁洋里又感叹自己的孤独无援。 活动一：读诗歌，拟标题 读懂内容后，请同学们给这首诗加一个副标题——— 一位 的自白，并说明理由。 知法品诗 活动二：赏诗句，明手法 请同学们任选一联，从炼字、修辞、意象、抒情方式等角度谈谈自己的看法。 精读细研 1.首联写了个人和国家的哪几件大事？ 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 首联描写环境，写了个人与国家的两件大事：一是自己20岁时，由科举走上仕途；二是国家与元朝的战事，情况危急，存亡关头。 精读细研 2.颔联运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ 运用了比喻、对偶的修辞手法，将国家危在旦夕和个人命运比喻成狂风中的柳絮和骤雨里的浮萍，写出了国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示了国家命运和个人命运紧密相连。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 比喻 比喻 精读细研 3.颈联巧借地名，表达了诗人怎样的处境和心情？ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 诗人巧妙地借惶恐滩和零丁洋两 ... ...
