4.7《美丽的化学变化》教学课件（16张PPT）+教案+视频素材

(课件网) 4.7《美丽的化学变化》 （教科版）六年级 下 4.7《美丽的化学变化》 紫甘蓝在两种液体里颜色不一样，是‘染色’还是发生了新变化？ 新知导入 这不是 “染色”，而是发生了化学变化。紫甘蓝中含有花青素，这种物质是天然酸碱指示剂，遇到酸性液体（如白醋）会变红，遇到碱性液体（如肥皂水）会变蓝或绿。这个过程中花青素的分子结构因酸碱环境改变而变化，生成了呈现不同颜色的新物质，属于化学变化。 聚焦 化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便，化学变化本身也可以很美丽。我们观察过哪些美丽的化学变化？ 探究新知 生活中藏着不少美丽的化学变化：铁在潮湿空气中慢慢生成红棕色铁锈，是铁与氧气、水的化合反应；烟花绽放时，金属粉末燃烧产生五彩光芒，生成新的氧化物；紫甘蓝汁遇酸碱液变幻出红、蓝、绿等色彩，都是伴随新物质生成的美丽化学变化。 1.感受化学变化的美丽。 剪下两块紫甘蓝叶片，把它们分别浸泡在白醋和水中，观察并记录紫甘蓝颜色的变化。（为了让紫甘蓝能够完全浸没，可以在紫甘蓝表面压一片玻璃。） 2.化学变化让我们的生活更美好。通过化学变化我们可以创造各种漂亮的色彩，美化我们的生活；可以生产药物，帮助我们恢复健康；可以制造矿泉水瓶，方便我们把饮用水带到很多地方。你能想到其他化学变化让我们的生活更美好的例子吗？ 3.关注我们的环境。 塑料矿泉水瓶透明、轻便，而且不容易发生化学变化，是很好的材料。但如果它们被丢弃到环境中，会在环境中存在几百年，造成环境污染。因此我们要学会回收矿泉水瓶和其他塑料废物，减少对环境的污染。 我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量 二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝 类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。为了 解决这个问题，科学家正在利用化学变化，开发新的清洁能源， 比如供电更持久的充电电池、更高效的太阳能电池等，为我们创 建一个绿色的未来。 通过本单元的学习，你对物质的变化有哪些新的认识和体会？ 通过本单元学习，我认识到物质变化分物理和化学两类，关键看是否产生新物质。生活中变化无处不在：呼吸、燃料燃烧是化学变化，冰雪融化是物理变化。这些变化既维系生命，又推动生活进步，让我明白化学与生活息息相关，要善于观察和探索。 课堂练习 选择题 1. 紫甘蓝遇白醋变红，属于（ ） A. 物理变化 B. 化学变化 C. 不确定 2. 下列属于化学变化的是（ ） A. 折纸船 B. 苹果腐烂 C. 水结冰 3. 塑料瓶不易发生化学变化的优点是（ ） A. 轻便耐用 B. 造成污染 C. 容易降解 B A B 判断题 1. 化学变化都会产生美丽的颜色。（ ） 2. 吃药治病利用了化学变化产生的新物质。（ ） 3. 塑料瓶可以在环境中快速消失，不用回收。（ ） √ × √ 课堂总结 今天我们通过紫甘蓝实验，知道了“产生新物质”的变化是化学变化———它让我们有药治病、用瓶盛水，很有用；但塑料瓶乱扔会污染环境，所以我们要合理用化学变化，回收垃圾，让生活更美好。 板书设计 4.7 美丽的化学变化 化学变化：产生新物质（如紫甘蓝+白醋→变红） 作用：美化生活、生产药品、制造物品 态度：合理利用 + 减少污染（回收塑料瓶） https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!/ 让教学更有效 高效备课 | 小学科学 教科版六年级科学下册核心素养教学设计 教材分析 本课是六年级科学“物质的变化”单元开篇课，以紫甘蓝与白醋的显色反应为核心实验，结合生活实例（药品、塑料瓶），串联“化学变化的特征→化学变化的价值→化学变化的环境影响”逻辑线，既呈现化学变化的“美”，也渗 ... ...