第一单元 探索世界与把握规律 复习学案 （含解析） 2025-2026年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元 探索世界与把握规律 【课标要求】 1.比较哲学思维与日常思维的异同。 2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 3.说明思维和存在的关系问题，阐明世界的统一性在于它的物质性。 4.表达无神论立场；表明一切从实际出发、实事求是的态度。 5.描述世界是普遍联系、永恒运动的。 6.领会全面地、发展地看问题的意义。 7.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 8.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。 9.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。 【重点难点】 1.物质和意识的辩证关系 2.描述世界是普遍联系、永恒运动的。 3.领会全面地、发展地看问题的意义。 4.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 【活动过程】 活动一：必备知识 1.哲学的产生，哲学与世界观、方法论的关系，哲学与具体科学的关系 2.哲学的基本问题，唯物主义与唯心主义的基本形态、代表观点 3.马克思主义哲学的历史使命、基本特征 4.世界的物质性、物质概念、意识概念 5.物质与运动的关系，规律的含义、特点 6.物质与意识的辩证关系，正确发挥主观能动性，一切从实际出发、实事求是 7.联系的普遍性、客观性与多样性，整体与部分的辩证关系，系统优化的方法 8.发展的普遍性、实质，形式或状态，方向和道路 9.矛盾的基本属性，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性，矛盾的普特关系，主次矛盾关系，矛盾主次方面关系 活动二：构建体系 活动三：主干归纳 第二课 探究世界的本质 （辩证唯物论核心词：物质、意识、规律、主观能动性） （一）背诵考点解读第二课 1．物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。 2．意识具有能动作用，树立正确的意识。 3．规律是客观的、普遍的，要按照客观规律办事。 4．把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 （二）、具体知识点 1.有关“正确发挥主观能动性”的知识点 （1）人能够能动的认识世界 ①意识活动具有目的性+材料解析 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性+材料解析 （2) 人能够能动的改造世界。意识对人们改造世界具有指导作用，正确的意识对人们改造世界具有促进作用，要树立正确的意识。 （3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 2.有关“规律”的知识点 （1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)特点及其方法论：规律是客观的、普遍性，我们要尊重规律，按照客观规律办事。(3)认识规律、利用规律，充分发挥主观能动性 3.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一。 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。 （2）发挥主观能动性是认识和利用规律的前提条件 方法论：尊重客观规律；充分发挥主观能动性；要求把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 4.有关“意识”的知识点 （1）意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。(从产生看） （2)意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。（从生理基础看) (3)意识是对客观存在的反映（从本质看） （4）意识的特点及作用(略，见上面） 5.有关“一切从实际出发，实事求是”的知识点 （1）含义：一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身的固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 （2）哲学依据：物质与意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 （3）如何做到一切从实际出发，实事求是？ ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发 ②要充分发挥主观能动性。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ... ...